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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過程:
1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌.
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號試管不變色,而2號、3號試管可能變成藍(lán)色.
(2)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖.
(3)淀粉的消化從口腔開始.
(4)2號試管的現(xiàn)象說明,饅頭在口腔中的變化與唾液有關(guān)
(5)饅頭的主要成分是淀粉,它最終在小腸中(填場所)被消化成葡萄糖而被人體吸收.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,某生物興趣小組用完好且打破休眠期的大豆種子進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題
瓶子種子數(shù)水分溫度光照發(fā)芽數(shù)
1號20適量適宜18
2號20干燥適宜0
3號20適量適宜19
4號20適量低溫0
5號20過量適宜0
(1)實(shí)驗(yàn)中1號瓶與5號瓶對照,探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響
(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇1號瓶與3號瓶進(jìn)行對照,根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是光對種子萌發(fā)沒有影響.
(3)2號瓶的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的適量的水分.
(4)2號瓶和5號瓶能不能形成一組對照實(shí)驗(yàn)?不能.為什么?變量不唯一.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑,它們通過心臟聯(lián)系在一起.
(2)圖中5是右心室,它是肺循環(huán)的起點(diǎn).
(3)心臟四個(gè)腔中,含動(dòng)脈血的是10和11,含靜脈血的是4和5(填序號)
(4)動(dòng)脈血是指顏色鮮紅,含氧豐富的血.
(5)圖中1是上腔靜脈,里面流的是靜脈血.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于健康生活方式的是( 。
A.暴飲暴食B.熬夜學(xué)習(xí)C.按時(shí)作息D.沉溺網(wǎng)吧

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.生物分類單位中,生物的共同特征最少的分類單位是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)病毒的敘述,不正確的是( 。
A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.病毒也是生物
C.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D.病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.真菌細(xì)胞有,而細(xì)菌細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.成形的細(xì)胞核

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)動(dòng)物的“語言”的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號
B.動(dòng)物的語言只是指動(dòng)物所發(fā)出的聲音
C.動(dòng)物的語言只是指動(dòng)物所做出的動(dòng)作
D.動(dòng)物的語言就是指動(dòng)物的各種行為

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.小明去醫(yī)院體檢,在他的尿液中檢查出了血細(xì)胞,小明發(fā)生病變的部位最有可能是( 。
A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.腎靜脈

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.在失血嚴(yán)重急需輸血而又沒有同型血時(shí),可給需輸血者輸入少量的( 。
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血

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同步練習(xí)冊答案