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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最多的一條食物鏈:禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,沒有標出的生物成分是分解者.
(3)若該農(nóng)田的地下水被有機汞污染,則體內(nèi)汞含量最高的是鷹.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用把太陽光能轉化成儲存在有機物體內(nèi)的化學能,然后通過食物鏈(網(wǎng))傳給消費者、分解者,在這個過程中進行著物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán).

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10.在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼這種生物的數(shù)量變化曲線最可能是( 。
A.B.C.D.

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9.如圖所示的是常見的幾種植物,分析回答問題:
(1)生物圈中的50余萬種綠色植物,依據(jù)形態(tài)結構、生活環(huán)境不同進行分類.圖中與“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”所代表植物同屬一類的是[D]海帶.(注:[]內(nèi)填圖中序號或代碼,其后填名稱,以下同)
(2)可作為盆栽植物的是[A]腎蕨,其葉片常呈羽狀,背面會生出許多褐色隆起,里面含有大量的孢子.
(3)對圖中植物進行分類,可以把B、E歸為一類,A、C、D歸為一類.B、E又分別屬于不同的兩大類群,二者的本質(zhì)區(qū)別是E的種子裸露,沒有果皮包被.
(4)圖中具有莖、葉分化,根只起著固著作用的植物是[C]葫蘆蘚,該植物可以作為空氣污染監(jiān)測指示植物的原因是:其葉片只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞.
(5)分析以上植物的形態(tài)結構和生活環(huán)境,從水生向陸生的過渡植物是[C]葫蘆蘚.

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8.觀察所示圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是(  )
A.都有種子B.種子均裸露C.葉子都為針狀D.根系均為直根系

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7.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動提供能量的是( 。
①糖類  ②脂肪  ③蛋白質(zhì)   ④水   ⑤無機鹽.
A.②③④B.①②③C.①②④D.①②⑤

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6.如圖為人體呼吸系統(tǒng)示意圖,根據(jù)此圖回答:
(1)人體進行氣體交換的主要器官是[g]肺;
(2)人要吸氣時,[h]膈肌收縮,位置下降,胸廓擴大,外界氣體被吸入.

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5.下列動物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.猴子能夠表演節(jié)目B.鸚鵡能模仿人類說話
C.失去雛鳥的美國紅雀喂金魚D.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

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4.足球運動在全球體育界最具影響力,被譽為“世界第一運動”,結果如圖,回答問題:

(1)足球運動非常耗能,心臟完成一次心跳,圖甲中A的心壁肌肉細胞消耗能量最多.
(2)昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少,在此環(huán)境中進行足球集訓,可增加運動員血液中紅細胞的含量,增強血液的運氧能力.運動員體內(nèi)進入血液中的氧氣通過血液循環(huán)首先到達圖甲所示心臟的[D]左心房中.
(3)循環(huán)系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是心臟,在抽血或輸液時,護士要將針頭刺入部位的近心端(填“近心端”或“遠心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入.
(4)如果乙圖中⑦代表組織細胞,由⑦擴散到⑥的氣體主要是二氧化碳.
(5)足球運動員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出,構成泌尿系統(tǒng)主要 器官的基本單位是腎單位,在該排泄途徑中,大量的尿素是在圖丙的[①]腎小球處與血液分離,形成的液體還需經(jīng)圖丙的[⑤]腎小管處進行重吸收.

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3.我國營養(yǎng)學家將食物分為五類:A、谷類(米、面)、薯類;B、禽、魚、蛋、瘦肉類;C、蔬菜、水果類;D、油脂類;E、豆和豆制品、奶和奶制品類,并形象地設計成“平衡膳食寶塔”(如圖),提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地吃這五類食物,以免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩.
(1)請根據(jù)營養(yǎng)學家的建議,將“寶塔”補充完整(將食物種類代號填入圖中相應位置).
(2)這些食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì).
(3)初中生正處于生長發(fā)育旺盛的青春期,每天應比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物,即金字塔第三、四層的食物.
(4)張爺爺血脂高并患有冠心病,請幫他分析一下,他在飲食中應少吃第五層的食物.
(5)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺乏含鐵的無機鹽易患貧血,而佝僂病則一般是由于缺乏含鈣的無機鹽或缺乏維生素D所造成的.
(6)有人營養(yǎng)不良,也有人營養(yǎng)過剩.小娟是一名可愛的胖女孩,為了使身材變得苗條,她下決心減肥,于是每天很少吃飯,只吃零食和一些水果.你認為小娟的減肥方法可取嗎?不可。
請你給她提出一此科學減肥的建議(至少答出一點):應該一日三餐,按時進餐,均衡攝取五類食物,加強鍛煉,保持健康體重..

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2.如圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位(A-E)被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖及所學知識回答下列問題:(方括號內(nèi)填圖幾序號,橫線上填相關內(nèi)容)

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的器官是[①]肝臟,其分泌的膽汁儲存在膽囊中,再經(jīng)導管流入[⑤]十二指腸內(nèi).
(2)圖二中,C所代表的是胃,D所代表的是小腸.
(3)參考圖二,比較三大類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的分解:
營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開始分解的場所在消化道中最終分的物質(zhì)
淀粉口腔 葡萄糖 
蛋白質(zhì)胃 氨基酸 
脂肪小腸甘油和脂肪酸
(4)在人的消化系統(tǒng)中,多種消化腺在食物的消化過程中起著重要的作用.請你任選一種(肝臟除外),用“××腺→××液→××酶”的形式,寫出該消化腺、所分泌的消化液及其中所含消化酶的名稱:胰腺→胰液→淀粉酶、蛋白質(zhì)酶、脂肪酶.

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