2．請(qǐng)回答人體營(yíng)養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)的問(wèn)題．
（一）探究花生仁和核桃仁哪個(gè)所含的能量多．改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（易拉罐罩著錐形瓶）如圖．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是防止熱量散失．
（2）等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因核桃仁沒(méi)有燃盡（準(zhǔn)確說(shuō)出1點(diǎn)即可）．
（二）某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

試管號(hào)	1	2	3
饅頭形態(tài)	饅頭碎屑	饅頭碎屑	饅頭塊
清水或唾液	2毫升唾液	2毫升清水	2毫升唾液
在37℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴
結(jié)果	不變藍(lán)	變藍(lán)	變藍(lán)

（3）能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是牙齒的咀嚼．
（4）解釋3號(hào)試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了牙齒咀嚼的功能．

1．請(qǐng)回答下面制作米酒和酸奶的有關(guān)問(wèn)題：
（一）我國(guó)農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習(xí)俗．家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟飯并冷卻（30℃）→②加酒曲→③保溫發(fā)酵．請(qǐng)回答：
（1）該酒曲中含的主要微生物及其所屬類別分別是酵母菌、真菌．
（2）步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供適宜的溫度．
（二）某興趣小組嘗試制作酸奶，其主要步驟如下：①奶粉和糖加水混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃-43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤發(fā)酵→⑥保存食用．
請(qǐng)回答：
（3）步驟④的目的是接種乳酸菌．
（4）制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（5）酸奶常用冷藏方法保存．

20．取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖（一））．在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面．將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化．

（1）以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題C．
A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？
B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？
C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？
D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？
（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是葉的數(shù)量．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是A＞B＞C（用“＞”連接）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉是蒸騰作用的主要器官．
（5）圖（二）是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野．蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的4部位（填數(shù)字）散失的．

19．下列關(guān)于安全用藥的常識(shí)和做法，正確的是（　�。�

	A．	中藥是純天然草藥，對(duì)人體沒(méi)有副作用
	B．	藥吃得越多，病好得越快
	C．	運(yùn)動(dòng)員不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng)
	D．	無(wú)論是處方藥還是非處方藥，使用前都必須仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書

18．下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（　　）

	A．	益陽(yáng)回龍山的所有植物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
	B．	雄安新區(qū)的“白洋淀”是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
	C．	生物圈是指地球上所有生物的總稱
	D．	“蝦米→小魚→大魚”是一條完整的食物鏈

17．2017年5月，某地4名初二學(xué)生結(jié)伴到河邊戲水，一名同學(xué)不慎滑落深水中．當(dāng)同學(xué)們呼喊大人救他上來(lái)時(shí)，他已無(wú)呼吸和意識(shí)．人們立即采取了下列措施：①胸外心臟按壓；②撥打120；③人工呼吸；④開放氣道．因方法得當(dāng)，該同學(xué)得救了．請(qǐng)問(wèn)正確的急救順序是（　�。�

A．

③②①④

B．

②①④③

C．

①②③④

D．

④①③②

16．下列對(duì)生物遺傳變異特性的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，可能是基因突變
	B．	生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的
	C．	花生果實(shí)的大小是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果
	D．	轉(zhuǎn)基因鼠的獲得是基因控制性狀的典型實(shí)例

15．下面關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（　　）

	A．	體色鮮艷的箭毒蛙在自然界能長(zhǎng)期生存，不能用自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋
	B．	生物產(chǎn)生的變異都有利于適應(yīng)環(huán)境
	C．	米勒的實(shí)驗(yàn)表明原始地球上能形成氨基酸等有機(jī)物
	D．	在晚近的地層中不可能找到低等生物的化石

14．下列有關(guān)無(wú)脊椎動(dòng)物形態(tài)和生殖特征的描述不正確的是（　�。�

	A．	節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)		B．	血吸蟲的成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵
	C．	蚯蚓的環(huán)帶可分泌蛋白質(zhì)形成卵繭		D．	烏賊體內(nèi)有退化的貝殼

13．下列有關(guān)生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�

	A．	樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害
	B．	為了豐富動(dòng)植物資源，應(yīng)該大力引進(jìn)外來(lái)物種
	C．	長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)
	D．	藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是偷獵者的瘋狂捕殺