14．豬的腎周圍顏色較深的部分以及此部分內(nèi)分布的結(jié)構(gòu)分別是（　　）

A．

皮質(zhì) 腎小管

B．

髓質(zhì) 腎小管

C．

皮質(zhì) 腎小球

D．

髓質(zhì) 腎小球

13．化膿的傷口中膿液的主要成分是（　�。�

A．

死亡的紅細胞

B．

死亡的白細胞

C．

死亡的血小板

D．

死亡的細菌

12．下列哪項不是血漿的功能（　　）

A．

運載血細胞

B．

運輸體內(nèi)的廢物

C．

運輸氧氣

D．

運輸營養(yǎng)物質(zhì)

11．如圖一為人體消化系統(tǒng)模式圖及圖二營養(yǎng)成分消化過程曲線．請你據(jù)此分析回答下列問題：

（1）圖1中消化道最膨大的器官和最長的器官分別是[5]胃和[8]小腸．它們都可以吸收的營養(yǎng)成分是水和無機鹽．
（2）吃飯時狼吞虎咽會增加圖2中[C]和[D]的消化負擔．（用字母填寫）
（3）圖二中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過程的曲線是X，其消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．
（4）人體最大的是消化腺是[4]，其分泌物完成的消化過程屬于物理性消化．

10．如圖所示甲圖是某人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓的 曲線，乙是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中表示呼氣過程的曲線是BC段，此時膈頂?shù)奈恢蒙仙�（填“上升”或“下降”）�?br />（2）通過甲圖所示過程實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換，
（3）人在練習游泳時，當水沒過胸部就會感到呼吸困難，主要是乙圖中的環(huán)節(jié)1受到了阻礙（用序號填寫）．
（4）經(jīng)過乙圖中的環(huán)節(jié)2，如圖丙所示血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是D．
（5）環(huán)節(jié)3實現(xiàn)的原理是氣體擴散作用，經(jīng)過環(huán)節(jié)3，氧氣最終進入組織細胞的線粒體內(nèi)．在細胞的此結(jié)構(gòu)內(nèi)有機物氧化分解，釋放能量，供組織細胞利用．
（6）圖乙中二氧化碳濃度最高的位置是c處（用字母填寫）．

9．某人近來發(fā)現(xiàn)自己的尿液經(jīng)常招引一些螞蟻（尿液中有糖）．你認為他可能是下列哪一結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了病變（　�。�

A．

腎小球

B．

腎小囊

C．

腎小管

D．

腎單位

8．觀察圖，并回答下列問題：
（1）在圖中注出口腔、胃、小腸的位置，標在序號后面；
（2）淀粉在人體消化道的[①]口腔部位開始消化，參與這一消化的消化酶是唾液淀粉酶．
（3）蛋白質(zhì)在人體消化道的[④]胃部位開始消化，參與這一消化的消化酶是胃蛋白酶．
（4）脂肪在人體消化道的[⑥]小腸部位被消化，參與這一消化的消化液有膽汁、腸液、胰液．

7．如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化模型，依圖回答下列問題：
（1）圖中的①相當于氣管，它能使吸入的空氣變溫暖、濕潤和清潔，并保證氣流順暢通過．
（2）圖中的②相當肺部的肺，它的壁很薄，只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，便于它與血液之間進行氣體交換．
（3）圖中的③相當于膈肌，它現(xiàn)在屬于收縮狀態(tài)．
（4）A圖表示呼氣狀態(tài)，此時肋間肉和膈肌舒張，使胸腔容縮小，肺隨縮小，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，氣體便被呼出．

6．從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．
（1）我們的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞，出生前的我們舒適地生活在媽媽肚子的子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的肺（填器官名稱）是我與外界進行氣體交換的場所．
（3）剛出生的我一碰到我媽媽的奶頭，就會吸吮乳汁，母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．
（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系，我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光．

5．依據(jù)所學知識填空：
（1）人體產(chǎn)生精子的器官是睪丸，精子和卵細胞結(jié)合的場所是輸卵管．
（2）進入青春期的一個顯著特點是身高突增，正因為這個原因我們要適當補充含鈣的無機鹽和含蛋白質(zhì)（有機物）豐富的食物．
（3）當體內(nèi)血液里紅細胞或血紅蛋白低于正常值時，人會出現(xiàn)貧血的癥狀，飲食中可以多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．