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科目: 來源: 題型:解答題

8.2017年文登峰山公園第二屆國際風車節(jié)、櫻花節(jié)于4月15日開幕.當人們暢游在五顏六色的櫻花中時,無不感到心曠神怡.請根據(jù)如圖,回答有關問題:

(1)櫻花有五顏六色的直接原因是不同的櫻花品種細胞的液泡結構中所含的物質不同的結果.
(2)當看到美麗的櫻花時,人們不僅起步快行,此反射的類型是條件反射.在該反射活動中,眼球的視網(wǎng)膜相當于乙圖中A結構.
(3)距離櫻花樹很遠,人們就能夠聞到花的香味,其原因是鼻腔中的嗅覺細胞產生的神經沖動傳到大腦皮層的結果.
(4)賞花現(xiàn)場,人們群情激昂,或手舞足蹈,或大喊大叫,處于極度興奮狀態(tài),這是神經系統(tǒng)和激素調節(jié)的結果.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.關于激素和免疫的說法,錯誤的是( 。
A.人體通過免疫可以監(jiān)視、識別、清除體內的腫瘤細胞
B.人體免疫功能越強,身體的自我保護功能也會越強
C.人體內的激素都是由內分泌腺分泌的
D.如果成年人體內甲狀腺激素過多,情緒容易激動

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體不同結構層次的變化過程示意圖.以下敘述錯誤的是( 。
A.a是細胞分裂過程B.b是細胞分化過程C.甲屬于器官D.乙屬于系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( 。
A.①內模擬了原始大氣及閃電B.②內模擬了降雨的過程
C.③與④內連通模擬了原始海洋D.④內產生了多種核酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng),下列說法正確的是( 。
A.①積累的毒素最多B.②與③是競爭關系
C.④是消費者D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在探究光合作用原料的實驗中,將如圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間.此實驗不能證明的是(  )
A.裝置B、C中質量會增加的是B
B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌具有細胞核,乳酸菌沒有成形的細胞核
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小度學習了常見的幾種植物:腎蕨、葫蘆蘚、油松、玉米、花生,提出以下問題,請幫她一起正確分析:
(1)腎蕨有根莖葉的分化,體內有專門運輸物質的通道輸導組織;與葫蘆蘚相比結構復雜得多,這體現(xiàn)了生物進化總趨勢中的從簡單到復雜.
(2)請判斷“油松的球果是果實嗎?”并描述理由:不是果實,因為油松種子外無果皮包被.
(3)玉米種子與花生種子的結構,除子葉不同外,還有的區(qū)別是:花生種子無胚乳,玉米種子有胚乳.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題:

(1)正確的操作順序是③②①④⑤.
(2)圖中④的操作應緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)氣泡.
(3)③中滴的液體是生理鹽水,目的是維持細胞的正常形態(tài).
(4)小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)物像較為模糊,此時他最好應該調節(jié)顯微鏡結構中的細準焦螺旋.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖中,圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,圖B是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖A中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)圖A的食物網(wǎng)有3條食物鏈組成,蛇和貓頭鷹之間有捕食和競爭的關系.
(3)從圖A可知,貓頭鷹體內的能量最終來源于太陽能.
(4)若圖B中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則乙對應的生物是貓頭鷹.

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科目: 來源: 題型:判斷題

19.如圖是鳥卵結構示意圖,請據(jù)圖判斷以下說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”.
(1)①可為胚胎發(fā)育提供氧氣.√
(2)③含有細胞核,是胚胎發(fā)育的起點.√
(3)胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質主要由⑦提供.×
(4)⑤為胚胎發(fā)育運輸營業(yè)物質.×
(5)②⑥都具有保護作用.√.

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