2．下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，不正確的是（　　）

	A．	體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
	B．	體循環(huán)和肺循環(huán)的動(dòng)力都來(lái)自于心臟的收縮
	C．	體循環(huán)的動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣，保證血液沿動(dòng)脈運(yùn)往全身
	D．	血液循環(huán)的途徑是：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

1．兒童、青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（　　）

	A．	構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)		B．	主要的供能物質(zhì)
	C．	主要的備用能源物質(zhì)		D．	不能在人體內(nèi)合成

12．2008年我國(guó)發(fā)生的“三聚氰胺”事件，至今令我們還記憶猶新．

（1）人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)，不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營(yíng)養(yǎng)成分．
（2）某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對(duì)斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

三聚氰胺濃度（克/升）	0.5	1.5	2.0	2.5
某種酶活性（相對(duì)值）	2.5	2.4	2.3	0.1

請(qǐng)依照實(shí)例，將表中三聚氰胺濃度為2.0克/升對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來(lái)．
（3）從圖表數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為0.5～2.0克/升時(shí)，該種酶的活性較高，但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到2.5克/升時(shí)，會(huì)顯著降低該種酶的活性，斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷．
（4）三聚氰胺被人體吸收進(jìn)入血液后，需2次經(jīng)過心臟后才能到達(dá)腎臟，日積月累，三聚氰胺會(huì)造成對(duì)人體腎臟的損害．

11．遺傳物質(zhì)酸雨是指pH小于5.6的降水，會(huì)損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)，對(duì)植物有很大的傷害．為探究酸雨對(duì)植物光合作用的影響，某科研小組將若干長(zhǎng)勢(shì)一致的某山茶幼苗均分為四組，分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6（對(duì)照）的溶液模擬酸雨進(jìn)行處理，每周兩次．一年后，測(cè)定四組植物在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率，如下圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量．
（2）用pH為2.0的酸雨處理后，山茶幼苗的凈光合速率降低，有機(jī)物積累量減少，根據(jù)材料分析，其原因可能是氣孔結(jié)構(gòu)損傷，CO₂吸收量減少．
（3）某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論：隨著酸性增強(qiáng)，酸雨對(duì)山茶幼苗光合作用的抑制作用增強(qiáng)．該結(jié)論是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”），判斷依據(jù)是：pH為3.5的（凈）光合速率大于pH為5.6的（凈）光合速率．

10．地球上的生物多種多樣，關(guān)于生物的多樣性說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	蚯蚓是軟體動(dòng)物
	B．	家兔有膈將體腔分為胸腔和腹腔
	C．	裸子植物能開花結(jié)果，屬于種子植物的一種
	D．	水綿和貫眾都有根莖葉的分化

9．顯微鏡是常用的實(shí)驗(yàn)用具，下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	觀察時(shí)左眼注視目鏡，右眼要睜開
	B．	轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，要從側(cè)面看著物鏡
	C．	從低倍鏡換成高倍鏡時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)粗轉(zhuǎn)焦螺旋，找到需要觀察的物象
	D．	如果物象偏向視野的左側(cè)，玻片標(biāo)本還是向左移動(dòng)，才能將物象移動(dòng)到視野中間

8．只要是生物，都有從出生到死亡的過程．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

7．根據(jù)雞卵示意圖，回答下列問題（橫線上填文字）．
（1）寫出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱①胚盤；②卵黃；⑤卵白．
（2）能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是卵黃和卵白．
（3）圖中③貯存有氧氣，可以供胚胎發(fā)育需要．
（4）卵黃膜、卵黃和胚盤三者共同構(gòu)成卵細(xì)胞．

6．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀（任舉兩例）．
（2）甲圖中C和D是發(fā)育時(shí)期的若蟲階段．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c（填圖中字母）．

5．生物的大量繁殖和少量生存的事實(shí)可用（　�。┘右越忉專�

A．

遺傳和變異

B．

生存斗爭(zhēng)

C．

適者生存

D．

自然選擇