豐富的生物資源與人類的生存和可持續(xù)發(fā)展有密切的關(guān)系．______．（判斷對錯）
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物圈的資源、空間是有限的，人類要合理開發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展．現(xiàn)在隨著人類活動的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅．因此我們要注意保護生物的多樣性，合理的開發(fā)和利用生物資源，與人類的生存和可持續(xù)發(fā)展有密切的關(guān)系，故題干動物說法正確．
故答案為：√
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大量的野生生物價值還未開發(fā)，這些生物也許在提取藥物、改良品種等方面有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣的：
A．潛在價值B．直接價值C．間接價值D．無價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下各組生物性狀中，屬于相對性狀的是
A．綿羊的長毛和白毛B．鴨的白毛和鵝的黃毛
C．西瓜果肉的甜和酸D．番茄的紅果和柑橘的黃果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

讓栽培植物和野生親緣植物雜交培育優(yōu)良新品種是利用（　�。�
A．遺傳多樣性B．物種多樣性
C．生物的變異性D．生物的選擇性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

地球上復(fù)雜的自然條件，造就了多種多樣的生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括（　　）
A．遺傳的多樣性B．生物種類的多樣性
C．生物個體大小的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物圈中的某種生物一旦絕滅，一般就不可能恢復(fù)了．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

隨著科技的不斷發(fā)展，可能在野生植物中提取出治療癌癥的特效藥（新藥材的研發(fā)），這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　　）
A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護動物多樣性，保護瀕危物種最為有效的措施是
A．建立自然保護區(qū)B．把瀕危物種遷出原地
C．建立瀕危物種種質(zhì)庫D．把瀕危物種移入動物園、植物園、水簇館

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