A. | 生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系 | |
B. | 生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素 | |
C. | 生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成的 | |
D. | 生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物 |
分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是生物生存的家園,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
解答 解:A、生物圈內(nèi)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的,故A錯誤.
B、生物生活的環(huán)境包括生物生存的空間、以及各種影響因素,既有非生物因素,也有生物因素,故B錯誤;
C、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).故C正確;
D、生物圈中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.故D錯誤;
故選:C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用滴管從水中吸取水蚤,滴在蓋玻片上 | |
B. | 選取一只水蚤置于顯微鏡下觀察 | |
C. | 做完實驗后將水蚤倒到垃圾中 | |
D. | 生石灰吸水,固定水蚤的活動范圍 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都生活在陰濕環(huán)境 | B. | 都能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 都有根、莖、葉 | D. | 種子外都有果皮包被 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開始出現(xiàn)第一特征 | |
B. | 生殖器官的發(fā)育幾乎停滯 | |
C. | 身高突增,代謝速度緩慢 | |
D. | 男女相處有禮有節(jié),建立真誠的友誼 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 裸子植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com