A.維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定 | B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
C.幫助植物傳粉和傳播種子 | D.分解植物殘枝葉中的有機物 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活 |
B.重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 |
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂 |
D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.毀壞了鬼針草 | B.幫助鬼針草傳播種子 |
C.便于攜帶 | D.所有生物及其棲息環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.幫助植物傳播花粉和種子 | B.在維持生態(tài)平衡中起重要作用 |
C.作為消費者會使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)減少 | D.能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.取食其種子減少其數(shù)量 |
B.產(chǎn)生糞便供樹生長 |
C.為其種子催生萌芽有利 |
D.保護(hù)大顱欖樹不被其他動物傷害 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題
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