某�？茖W(xué)小組的同學(xué)想要了解工廠排放的廢水對河流水質(zhì)的影響．圖中表示了7個可能的水樣采集點（箭頭表示水流方向），其中最重要的采集點是（　�。�
A、①③④⑦B、①②⑤⑦C、②③④⑥D、②⑤⑥⑦
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生態(tài)農(nóng)業(yè)的突出特點（　�。�
A、能量可以循環(huán)使用B、可以不受太陽光的限制C、物質(zhì)可以循環(huán)利用D、生態(tài)穩(wěn)定性最強

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科目：初中生物 來源： 題型：

養(yǎng)金魚的人常在窗臺附近的魚缸中放一些綠藻，這樣做的主要目的是（　�。�
A、給魚提供氧氣B、給魚提供二氧化碳C、保持水清潔D、限制魚的活動范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

某類動物只有口而沒有肛門，食物由口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出體外，這類動物屬于（　　）
A、腔腸動物B、軟體動物C、甲殼動物D、環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏天的時候游客喜歡在青山灣沙灘上拾貝殼、抓招潮蟹．這些動物分別屬于（　�。�
A、軟體動物和環(huán)節(jié)動物B、軟體動物和節(jié)肢動物C、兩棲動物和爬行動物D、環(huán)節(jié)動物和爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

赤潮過后，往往引起大量的魚、蝦、貝類的死亡，其可能原因不包括（　�。�
A、赤潮后，使海水處于缺氧狀態(tài)B、赤潮生物能分泌大量的毒素C、赤潮生物吸附在魚鰓及貝類的鰓片上，阻礙了它們的呼吸D、赤潮生物大量寄生在魚、蝦、貝類等生物體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

近年太湖富營養(yǎng)化日趨嚴(yán)重，下列與水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象不符的是（　�。�
A、藍(lán)藻大量滋生B、水質(zhì)變臭C、魚蝦大量死亡D、有利于水體生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

防治水污染，保護水資源，關(guān)系到人類生存．水污染防治的關(guān)鍵是控制“污染源頭”．你認(rèn)為引起水污染的直接原因是（　　）
①工業(yè)廢水的任意排放　
②濫用農(nóng)藥化肥　
③水中有動植物生長　
④生活污水未經(jīng)處理而任意排放　
⑤亂砍伐樹木．
A、①②④B、①④⑤C、①②③D、②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不屬于與水相適應(yīng)的例子是（　�。�
A、蚯蚓生活在疏松的土壤中B、仙人掌的葉片變成刺狀C、駱駝刺的根比地上部分的莖長D、葫蘆蘚長在潮濕的地方

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同步練習(xí)冊答案