Question

某生物興趣小組的同學(xué)為探究溫度對霉菌生長的影響，設(shè)計了如下實驗：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿（加蓋）．A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）

級別	環(huán)境條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	25℃	沒有發(fā)霉	少許發(fā)霉	很多發(fā)霉	非常多發(fā)霉	長滿了發(fā)霉
B	2℃	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉

請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題
（1）該實驗的變量為    ．
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是    ．
（3）興趣小組的同學(xué)進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有    ．
（4）青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)（即體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發(fā)過敏反應(yīng)屬于    免疫．
（5）霉菌是多細胞的真菌，個體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的    ．

Answer 1

【答案】分析：此題以“探究溫度對霉菌生長的影響”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力，探究實驗從提出問題，作出假設(shè)，制定探究計劃包括方法和步驟，設(shè)計對照實驗等方面分析．圖中的生物是青霉，其孢子呈放射狀．
解答：解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．分析表中的內(nèi)容可知，A與B是一組對照試驗，A與B的對照實驗中不同的唯一變量是溫度（A組放在25℃的環(huán)境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃））．A是實驗組，B是對照組．
（2）通過A與B的對照實驗，分析實驗結(jié)果，放在25℃環(huán)境下的饅頭片發(fā)霉，而放在冰箱的冷藏室里的饅頭片不發(fā)霉，得出的結(jié)論應(yīng)該是：霉菌的生活受到溫度的影響（或低溫會抑制霉菌的生長或其他合理答案）
（3）圖中的生物是青霉，其孢子呈放射狀，屬于真菌．真菌和細菌都有獨立生活能力，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．因此霉菌與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是霉菌有成形細胞核，而細菌沒有成形的細胞核．
（4）人體具有免疫功能，能識別自己和非己成分，青霉素是非己成分，相當(dāng)于抗原，進入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，所以注射青霉素前一定要進行皮試．否則會發(fā)生嚴(yán)重的過敏反應(yīng)．疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫．
（5）霉菌是多細胞的真菌，個體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌個體，而是霉菌的菌落．
故答案為：（1）溫度．
（2）溫度對霉菌的生殖有影響（其它合理答案均可）．
（3）成形的細胞核．
（4）特異性．
（5）個體．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實驗的環(huán)節(jié)和對照實驗的特點，尤其是變量的唯一性．