2．請根據(jù)右圖分析說明以下問題．
（1）如圖B所示，用手下拉橡皮膜時氣球會大，表示吸氣的過程．原理是膈肌收縮，膈頂下降．在平靜呼吸狀態(tài)下的肋間外肌此時收縮，最終胸廓容積擴大，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小，于是完成該過程．
（2）圖A表示呼氣過程．

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．
圖示模擬了膈肌的收縮與呼吸運動的關(guān)系，A圖表示膈肌舒張，膈頂回升，外界氣體排出肺，是呼氣過程；B圖示表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進入肺內(nèi)，是吸氣過程．

解答 解：（1）如圖B所示用手下拉橡皮膜時氣球會變大，這模擬吸氣的過程．當(dāng)用手下拉橡皮膜時，表示膈肌收縮，胸廓上下徑增大，胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，外界氣體入肺，完成吸氣
（2）A圖表示膈肌舒張，膈頂回升，外界氣體排出肺，是呼氣過程．
故答案為：（1）大；吸；收縮；擴大；擴張；變��；
（2）呼

點評 關(guān)于呼氣和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況，是考察的重點，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．輸尿管上接腎臟，下連膀胱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鯨和魚的顯著區(qū)別是（　　）
A．用肺呼吸B．后肢退化C．前肢變成鰭D．尾部退化為鰭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為呼吸模擬實驗，據(jù)圖回答：
（1）圖中氣球代表人體的肺，瓶底的橡皮膜代表膈�。�
（2）圖b表示吸氣狀態(tài)，圖a表示呼氣狀態(tài)．
（3）圖b狀態(tài)中，膈肌處于收縮（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（4）a、b過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程．
（5）古代有些女子將胸廓和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響圖b所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．神經(jīng)元的組成是（　　）
A．細胞體和突起B．細胞體和神經(jīng)
C．細胞體和神經(jīng)末梢D．細胞體和神經(jīng)纖維

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列能正確表示該變化的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．中國女排在2016年第31屆里約奧運會再捧金杯，重振國威！請你運用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）運動員在賽前要進行適當(dāng)?shù)臒嵘�，此時人體所需要的能量主要來自于細胞內(nèi)糖類等有機物的氧化分解，在此過程中，由于胰島素 的分泌增多，促進組織細胞對血糖的利用，保證人體有充足的能量完成各項生命活動．
（2）當(dāng)女排姑娘聽到哨聲后，奮力發(fā)球，該反射活動的途徑是：耳→傳入神經(jīng)→大腦→神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉，其中“大腦”屬于反射弧中的神經(jīng)中樞．聽覺形成過程是：聲波經(jīng)過鼓膜和聽小骨的傳導(dǎo)和放大引起內(nèi)耳中的聽覺感受器感受到聲波信息，最終在大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺．
（3）小明迷戀網(wǎng)絡(luò)，視力急劇下降，經(jīng)醫(yī)生檢查，他得了近視．近視的主要原因及矯正方法是D
A．晶狀體曲度過小，佩帶凹透鏡
B．晶狀體曲度過大，佩帶凸透鏡
C．晶狀體曲度過小，佩帶凸透鏡
D．晶狀體曲度過大，佩帶凹透鏡
（4）當(dāng)運動員屈肘接球時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張（選填：“肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張”或“肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張”）．
（5）細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，通過呼吸系統(tǒng)被運送到肺泡．肺泡能呼出二氧化碳、吸入氧氣，是通過氣體擴散實現(xiàn)的．辛苦的比賽常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水、無機鹽和尿素．另一條排泄途徑是依靠呼吸系統(tǒng)呼出水和二氧化碳．
（6）在緊張的、焦灼的拼搏狀態(tài)下，運動員還會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象．這是因為此時大腦皮層特別興奮，因而促使腎上腺 分泌較多的腎上腺激素，這種激素可以增加神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，調(diào)動人體潛力，創(chuàng)造奇跡！�。�
（7）女排姑娘們平時艱苦的訓(xùn)練、賽場頑強拼搏！其中閃轉(zhuǎn)騰挪、飛身躍起、大力扣殺等一系列超越身體極限的精彩、驚險的復(fù)雜的反射都是在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下完成的，屬于復(fù)雜 反射，女排姑娘們以其超常的球技、出色的表現(xiàn)再一次使國歌在奧運賽場奏響！展現(xiàn)了技術(shù)、力量和品格的完美結(jié)合．
（8）在各類體育賽事中，個別運動員置體育道德于不顧，采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄�，服用興奮劑．世界排球歷史上第一起興奮劑事件出現(xiàn)在在日本舉行的2003年世界杯女排賽上．多米尼加女排隊員阿里亞斯在該隊與中國隊比賽后的尿檢呈陽性，國際排聯(lián)當(dāng)時決定立即對其實行禁賽兩年的處罰．口服興奮劑經(jīng)過吸收入血、進入作用部位、代謝轉(zhuǎn)化，代謝產(chǎn)物隨血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球的濾過 作用，進入原尿，腎小管等的重吸收作用具有極強的選擇性，興奮劑絕大多數(shù)的代謝產(chǎn)物不能被重吸收而隨尿液排出體外，經(jīng)尿檢檢出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖．請據(jù)圖回答．
（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺 兩部分．
（2）參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．
（3）當(dāng)圖中[④]器官分泌的膽汁不足時，將影響食物中肥肉的消化．
（4）只能對蛋白質(zhì)進行初步消化的消化液胃液．
（5）人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是圖中的標(biāo)號⑦．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．醫(yī)院里的病人，特別是比較虛弱不能進食的病人，往往被醫(yī)生安排打點滴，請分析回答：
（1）打點滴可使人體細胞及時獲得葡萄糖，該物質(zhì)屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）
（2）上述物質(zhì)中儲存有大量的能量，人體細胞通過線粒體這種能量轉(zhuǎn)換器將能量釋放出來，作為生命活動所需的動力．
（3）植物細胞中也含有這種物質(zhì)，儲存于其中的化學(xué)能是由光能轉(zhuǎn)變而來的，這種能量的轉(zhuǎn)變是在植物細胞的葉綠體中實現(xiàn)的，這種結(jié)構(gòu)存在于細胞的細胞質(zhì)中．
（4）為了使該物質(zhì)中的能量盡快釋放，為生命活動提供動力，在為病人輸入葡萄糖時，一般還要讓病人吸氧，因為有機物要與氧結(jié)合，其中的化學(xué)能才能釋放．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案