甲、乙兩人在一交通事故中受傷。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們腦部活動正常。為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生對他們做了進(jìn)一步的測試，結(jié)果如下：
甲、乙的脊髓最有可能受損的是哪一部位？
甲是灰質(zhì)，乙是白質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?東營二模）甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常，為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷，醫(yī)生對他們做了進(jìn)一步的測試，結(jié)果如下：（　�。�




傷者
傷者蒙上眼睛接受的測試
測試結(jié)果



甲
以針尖刺甲的指尖
甲感覺疼痛，但沒有縮手



乙
以針尖刺乙的指尖
乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生


			


			

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				科目：初中生物
				來源：期中題
				題型：單選題
			


						
甲、乙兩人在一起交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部運(yùn)作正常，為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生為他們做了進(jìn)一步的測試，結(jié)果如下表： 


下列判斷正確的是 


[     ]
A．甲傳出神經(jīng)受損，乙傳入神經(jīng)受損 
B．甲傳入神經(jīng)受損，乙傳出神經(jīng)受損 
C．甲傳出神經(jīng)受損，乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損 
D．甲傳入神經(jīng)受損，乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損 


			


			

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				科目：初中生物
				來源：期中題
				題型：單選題
			


						




甲、乙兩人在一起交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部運(yùn)作正常，為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生為他們做了進(jìn)一步的測試，結(jié)果如下表： 













傷者



傷者蒙上眼睛所接受的測試



測試結(jié)果





甲



以針尖刺甲的指尖



甲感覺痛，但沒有縮手





乙



以針尖刺乙的指尖



乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生 
下列判斷正確的是





[     ]



A．甲傳出神經(jīng)受損，乙傳入神經(jīng)受損 
B．甲傳入神經(jīng)受損，乙傳出神經(jīng)受損 
C．甲傳出神經(jīng)受損，乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損 
D．甲傳入神經(jīng)受損，乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損 


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
甲、乙兩人在一起交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部運(yùn)作正常，為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生為他們做了進(jìn)一步的測試，結(jié)果如下表（   ）
  
  
      
傷者
   		      
傷者蒙上眼睛所接受的測試
   		      
測試結(jié)果
   		  
  
      
甲
   		      
以針尖刺甲的指尖
   		      
甲感覺痛，但沒有縮手
   		  
  
      
乙
   		      
以針尖刺乙的指尖
   		      
乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生
   		  
 
  
下列判斷正確的是
  
A．甲傳出神經(jīng)受損，乙傳入神經(jīng)受損 
  
B．甲傳入神經(jīng)受損，乙傳出神經(jīng)受損 
  
C．甲傳出神經(jīng)受損，乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損   
  
       D．甲傳入神經(jīng)受損，乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損


			


			

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