10．下列各組病癥中，有同一種激素分泌紊亂所引起的是（　　）
A．佝僂病和侏儒癥B．巨人癥和大脖子病
C．糖尿病和壞血病D．侏儒癥和巨人癥

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會(huì)引起人體患�。�

解答 解：激素的生理作用及分泌異常癥狀如圖所示侏儒癥，幼年生長(zhǎng)激素分泌不足引起的；巨人癥，幼年生長(zhǎng)激素分泌過多引起的；









故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題考查了激素分泌異常癥狀，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來比較記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mg•mL-1、0.05mg•ml-1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．
②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mg•mL-1、0．Olmg•mL-1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mg•mL-1、0.03mg•mL-1的煙焦油溶液中．
③測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致．回答下列問題：
（1）A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是煙焦油溶液濃度．
（2）測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是減小誤差．
（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即對(duì)一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴的渦蟲，置于更低濃度的煙焦油溶液中移動(dòng)速度減慢．
（4）由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和A組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同．
（5）青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览砦鼰熣邥?huì)對(duì)香煙產(chǎn)生依賴．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．過期藥品為有害垃圾，應(yīng)及時(shí)處理．你認(rèn)為放入的垃圾箱的標(biāo)志為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）剝煮熟的雞蛋時(shí)，如果從較鈍的一端磕破雞蛋，可以觀察到這端有[④]氣室，它為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（2）做生氽丸子時(shí)，將肉餡加入“蛋清”拌勻，可以使丸子口感鮮嫩且不易散開．“蛋清”是圖中的標(biāo)號(hào)[③]．
（3）如果這是一個(gè)已受精的雞蛋，那么將來能發(fā)育成雛雞的部位是[②]胚盤．為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[①]卵黃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列有關(guān)表述不正確的是（　　）
A．從甲到乙時(shí)，表示膈肌收縮B．從甲到乙時(shí)，為吸氣過程
C．從甲到乙時(shí)，胸腔容積擴(kuò)大D．從甲到乙時(shí)，肺逐漸收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，不屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．大樹底下好乘涼B．栽種植物，防風(fēng)固沙
C．駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松和肥沃

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某生物興趣小組進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)完成下列各題：
①將銀邊天竺葵置于暗處24小時(shí)
②將葉片B用透明塑料袋包扎，塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下，2小時(shí)后，摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘酒．
（1）步驟 ①將天竺葵置于暗處24小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是淀粉．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑隙趸迹?br />（4）步驟 ④隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為泌尿系統(tǒng)的示意圖，其中形成尿液的器官是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．沙漠中絕大部分是不毛之地，有的地方卻出現(xiàn)了綠洲，這說明哪一種非生物因素影響了植物的分布（　�。�
A．溫度B．水C．陽光D．空氣

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