【題目】動(dòng)物的上皮組織都分布在體表。（______）

【答案】錯(cuò)

【解析】上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等。故說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，對“光對大豆發(fā)芽的影響”進(jìn)行探究，這種研究方法屬于( )

A. 觀察法 B. 分類法 C. 調(diào)查法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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【題目】呼吸作用的最重要意義在于：（ ）

A. 呼出二氧化碳 B. 為生命活動(dòng)提供動(dòng)力

C. 分解有機(jī)物 D. 消耗氧

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【題目】近年來暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度，但是運(yùn)動(dòng)不當(dāng)也會(huì)造成傷害。如圖中A-D是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官，1-4為心臟的四個(gè)腔，請據(jù)圖回答問題：

（1）暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣。呼吸道對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體變得______�？諝庵械难鯕膺M(jìn)入A器官后，主要在______處（結(jié)構(gòu)）與血液進(jìn)行氣體交換，此過程是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的，完成氣體交換后與______結(jié)合，最終被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞。

（2）暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，食物中的蛋白質(zhì)在C處被最終消化的產(chǎn)物是_____，參與此消化過程的消化液有______。

（3）暴走時(shí)，某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開了青霉素類藥物，口服藥物后，藥物被C吸收后到達(dá)病灶需經(jīng)過心臟四腔的途徑______（用數(shù)字和箭頭表示）；

（4）暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)皮膚發(fā)紅，汗流浹背的現(xiàn)象，這說明B具有_____和______的功能。圖中所示器官中，除B外，具有排泄功能的還有______（填字母）。

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【題目】人工選擇育種、雜交育種、誘變育種都是人類應(yīng)用_____ 原理培育新品種．

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【題目】在我國西部大開發(fā)中，啟動(dòng)“天然林保護(hù)”和“退耕還林、還草”兩項(xiàng)工程的首要目標(biāo)是（ ）

A. 開發(fā)生態(tài)旅游

B. 改善生態(tài)環(huán)境

C. 發(fā)展畜牧業(yè)

D. 增加木材產(chǎn)量和產(chǎn)草量

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【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ，放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)，結(jié)論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設(shè)置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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【題目】人體內(nèi)不可能有的組織是（　　）

A. 上皮組織 B. 神經(jīng)組織 C. 結(jié)綿組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的哪一項(xiàng)可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

A、一片樹林 B、樹林中的動(dòng)物

C、樹林中的植物 D、樹林中的生物

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