煤炭、石油和天然氣等燃料中的能量來自（　�。�
A．億萬年前地殼中的特殊的巖石和液體
B．億萬年前地殼中的特殊的液體和氣體
C．億萬年前動植物的遺體
D．億萬年前植物通過光合作用積蓄的太陽能
幾千萬幾億年前的植物與動物的尸體埋藏于底下，在高溫高壓環(huán)境下，其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，組成很多物質(zhì)，這些物質(zhì)再被混合，成為石油，煤炭，天然氣等． 煤和油氣是動物和植物形成的，其中儲存的能量都是億萬年前植物通過光合作用制造的，光合作用的條件是光，場所是葉綠體，綠色植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成儲存在有機物中的化學(xué)能，煤炭、石油和天然氣等燃料中的能量就是來自億萬年前植物通過光合作用積蓄的太陽能．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于綠色植物來說，下面哪種生理活動在圖示的四種條件下均可持續(xù)進行（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

陽光下，一棵柳樹所進行的生理活動有（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．以上都不對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（　�。�
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度
②提高氧氣濃度
③適當(dāng)延長光照時間
④形成高溫環(huán)境
⑤人工形成晝夜溫差較大的條件．
A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖種子呼吸作用及植物光合作用實驗圖，如圖曲線表示種子呼吸作用（實線）及幼苗光合作用（虛線）的強度變化過程，當(dāng)向種子瓶內(nèi)加少量水后，曲線發(fā)生了變化，請據(jù)圖回答：
（1）曲線ab上升的原因是______，自由水______，呼吸作用______．
（2）曲線cd上升的原因是______呼吸作用______，光合作用______．
（3）當(dāng)玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度過高時，CO2濃度過高引起植物葉片______多數(shù)關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用所需CO2供應(yīng)不足，______減弱．因而曲線de下降．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈．請分析現(xiàn)象回答問題：
（1）秸稈燃燒時放出的熱量是作物通過______作用貯存起來的．
（2）秸稈中能燃燒的物質(zhì)是______，在燃燒過程中以氣體形式散失到______中．
（3）秸稈燃燒后只留下少量的灰分．這些灰分是作物在生長過程中利用______從______中吸收的______．
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（　�。�
A．移栽樹苗時，根部帶有小塊土坨
B．播種玉米時，要保持適當(dāng)?shù)拈g距
C．早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表
D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

生物活動小組為了探究玉米的光合作用，設(shè)計了甲圖所示3個裝置，其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同，請回答問題。(10分)

1)實驗前應(yīng)對玉米幼苗進行   處理，以耗盡葉片中原有的淀粉。
2)取甲圖各裝置中的葉片放人乙圖所示裝置中進行水浴加熱，[ ]燒杯中的液體會變綠，因為葉片中的   溶解在酒精里。
3)脫色并清洗后，滴人   ，看到甲圖[  ]號裝置中取出的葉片變藍。
4)這三個裝置可以形成   組對照實驗。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳，應(yīng)選擇[ ]和[ ]兩個裝置。
5)將①、②兩套裝置放在光下一段時間，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都   (填“減少”或“增加”)了，植物所吸收的水分主要用于   作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的              。
（2）乙裝置驗證的是植物                       。
（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是        。
（4）丁裝置可以用來驗證：光合作用產(chǎn)生           。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案