多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣
A．提供細(xì)胞核的母羊
B．提供去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞的母羊
C．提供胚胎植入場(chǎng)所——子宮的母羊
D．三者兼而有之
A

試題分析：克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來(lái)自甲羊的無(wú)核卵細(xì)胞中．這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．發(fā)育成熟后小羊多利出生．因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以，培育出的小羊多莉和提供細(xì)胞核的母羊乙一模一樣．
考點(diǎn):本題考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用，克隆技術(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家將白鼠胚胎的細(xì)胞核移入灰鼠的去核卵內(nèi)，在體外發(fā)育成胚胎，再植入黑鼠的子宮繼續(xù)發(fā)育，所產(chǎn)下的小鼠的毛色為(    ) 
A．黑色B．灰色C．白色D．黑白相間

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要是(    )
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

傘藻是一類(lèi)大型的單細(xì)胞海生藻類(lèi)，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。成熟后，傘藻的頂部長(zhǎng)出一個(gè)傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類(lèi)而不同。下圖為傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)示意圖，分析傘帽形狀發(fā)育與各部分結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

（1）從圖中可以看出，嫁接后傘藻B長(zhǎng)出的傘帽形狀與原來(lái)的形狀______________。傘帽形狀發(fā)育是否受嫁接部分的影響？_________________________________________。
（2）如果對(duì)傘藻A和傘藻B相互進(jìn)行細(xì)胞核移植，移植后的傘藻A長(zhǎng)出的傘帽形狀_____________________________一致。
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息，從而用以鑒定不同人的身份。這樣的身份信息主要來(lái)自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(    )
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

染色體由-----------------和-------------------，它存在于----------------中。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

遺傳物質(zhì)DNA主要存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的載體是（   ）
A．蛋白質(zhì)B．葉綠體C．染色體D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

決定紅玫瑰的花瓣呈現(xiàn)紅色的遺傳物質(zhì)主要存在于
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案