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原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是(   )
A．運動方式不同 B．細胞結構不同
C．營養(yǎng)方式不同D．對外界刺激的反應不同
C

試題分析：原始生命是在原始海洋中誕生的，原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化成為有葉綠體的能自養(yǎng)的原始藻類，另一部分進化成為沒有葉綠體的異養(yǎng)的原始單細胞動物，這些原始藻類和原始單細胞動物就分別進化成為各種各樣的植物動物，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生物進化的敘述，錯誤的是
A．在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)
B．一般來說，生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生
C．達爾文認為，生物普遍有很強的繁殖能力，但生物賴以生存的食物和空間是有限的
D．在自然選擇過程中只有那些發(fā)生變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生物進化樹的敘述中，錯誤的是（   ）
A．基部是最原始的種類
B．分枝越向上，生物越高等
C．從“樹根”到“樹梢”代表地質時間的延伸
D．生物各類群之間是獨立的，沒有親緣關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗過程進行總結嗎？（5分）
（1）火花放電的作用是______________________________________
（2）向裝置內輸入的氣體主要是______________________________
（3）米勒提出的問題是_____________________________________
（4）米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是___________________________。
（5）米勒得出的結論是____________________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物化石之所以能證明生物的進化，其根本原因是（ ）
A．化石是保存在地層中的生物遺體或生活痕跡
B．地殼巖石形成有一定的順序
C．化石是生物的祖先
D．各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)上頁的模擬實驗圖回答（12分，每空1分）

（1）在實驗前，需對裝置進行反復消毒并用蒸餾水沖洗干凈。這樣做的目的是                                                                                     。
（2）A裝置模擬                  ，由A 泵入混合氣體前，需將裝置內的空氣抽凈，其目的是                  。泵入氣體主要成分包括                          ，這是模擬                  成分。
（3）B裝置模擬                  ，正負電極放電產生火花模擬                          ，這主要是為該實驗提供                  。
（4）C裝置模擬                  ，對此裝置中的產物進行分析，發(fā)現(xiàn)里面存在的有機物是                 。
（5）A到C過程實際上是模擬               過程。
（6）此實驗表明                                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分明顯區(qū)別是原始大氣的成分中沒有（  ）
A．水蒸氣B．氨C．二氧化碳D．氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項屬于同源器官？(    )
A．鯨的胸鰭和猴的前肢
B．果蠅的翅和蜂鳥的翅
C．水螅的觸手和蝙蝠的翼手
D．青蛙的后肢和昆蟲的翅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

多數(shù)科學家認為人類進化的主要歷程為
①能人階段     ②南方古猿階段     ③智人階段     ④直立人階段
A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④

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