下面是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有__________,屬于脊椎動物的有___________。
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是____________發(fā)育。
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有________,根為_________根。
(4)從進(jìn)化角度看,通過A與B.D與E的比較,看說明生物進(jìn)化是從______________,從_________________的過程。

(1)B   DE(2)變態(tài)
(3)輸導(dǎo)組織 假(4)低等到高等 水生到陸生

解析試題分析:(1)如圖,從分類角度看,A是苔蘚植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,B向日葵,是被子植物,用種子繁殖后代,屬于種子植物,C蜜蜂的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,DE的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物。
(2)從生殖和發(fā)育類型看,C節(jié)肢動物和D兩棲動物在發(fā)育的過程中,其幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上都發(fā)生了很大的變化,屬于變態(tài)發(fā)育,E哺乳類的發(fā)育過程中,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有很大的相似性,不屬于變態(tài)發(fā)育。
(3)A是苔蘚植物,無根,只有假根,但有了莖、葉的分化,且莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì),因此,一般植株比較矮小,且受精離不開水,適于生活在陰濕處,而B被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,其體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般都長的比較高大。
(4)從進(jìn)化的角度看,通過A與B.D與E的比較,可以看出,A生活在陰濕處,較低等,B生活在陸地上,較高等,D水陸兩棲,低等,E生活在陸地上,高等,可見生物進(jìn)化的趨勢是從低等到高等,從水生到陸生。
考點(diǎn):本題考查的是生物的分類,生物進(jìn)化的趨勢,意在考查學(xué)生對相關(guān)的基礎(chǔ)知識的熟練掌握。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:探究題

某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。
(1)分析并作出假設(shè):
水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成__________________,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):___________________________。
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。
②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中。
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯__________________ 。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論:__________________          .

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

污水主要是水體中存在大量枯枝敗葉、小魚小蝦的尸體、廢紙等有機(jī)廢物。下圖是城市污水處理流程圖,據(jù)圖回答問題。

1、廢水處理的原理是利用____________的___________作用將廢水中的____________分解成____________、水和無機(jī)鹽。
2、廢水進(jìn)入污水處理廠先經(jīng)過格柵間、沉淀池過濾體積較大的___________、設(shè)置厭氧池和好氧池是讓___________和___________大量繁殖,從而徹底分解廢水中的有機(jī)物。消毒池的作用是_________、脫色等。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請回答:

(1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[  ]          ;對雞卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是             。(填數(shù)字序號)
(2)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下常有一個(gè)空腔,這個(gè)空腔是[  ]            ;其作用是                                 
(3)雞卵中,將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[  ]       ,原因是              。
(4)雞卵中,卵細(xì)胞是由              (填數(shù)字序號)構(gòu)成的),其中相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[  ]        ,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[   ]          。
(5)判斷該雞卵是否受精的依據(jù)是                                    

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是_____________,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_____________。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下面是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖填空:

(1)③        貯存空氣的作用,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。
(2)①里面含有        和水分。
(3)④      是由受精卵分裂形成,是胚胎發(fā)育的部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題(“〔 〕”內(nèi)填序號,“   ”上填結(jié)構(gòu)的名稱)

(1)圖中〔 〕       里面含有細(xì)胞核,該處色濃而略大,說明此卵是        卵,     
而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開始。  
(2)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,〔 〕       結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個(gè)需要。
(3)下列四種動物中,與鳥類生殖方式最接近的是(     )

A.中華鱘 B.揚(yáng)子鱷 C.大鯢 D.蝙蝠

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

請用線段將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。
A.胚盤                 a.將來可孵化成雛鳥
B.卵黃                 b.既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料,又能提供必要水分
C.卵白                 c.含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分

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同步練習(xí)冊答案