當(dāng)動(dòng)物以植物為食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。（   ）
錯(cuò)

試題分析：能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，從綠色植物流向植食性動(dòng)物，當(dāng)植食性動(dòng)物被其他動(dòng)物捕食后，能量再次被傳遞，在輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從“狼吃羊，羊吃草”這一事實(shí)可以看出，狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于（   ）
A．光B．草C．羊D．狼

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖填空

⑴此圖中的生產(chǎn)者是__________，消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是_________________。
⑵此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構(gòu)成了________________。
⑶此圖中最長(zhǎng)的食物鏈為_(kāi)______________________                  __________。
⑷由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____________，導(dǎo)致植物退化。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中，（   ）維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
⑴生物的種類(lèi) ⑵各種生物的數(shù)量 ⑶生物的各種活動(dòng) ⑷各種生物所占的比例
A．⑴⑵⑶B．⑵⑶⑷C．⑴⑵⑷D．⑴⑶⑷

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（4分，每空1分）

（1）對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、和。
（2）是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動(dòng)一般是從開(kāi)始的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題: (共7分）

（1）圖中生產(chǎn)者是       。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱(chēng)為      者。
（3）圖中有    條食物鏈。
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)           。
（5）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是         。
（6）寫(xiě)出其中一條食物鏈：（2分）________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果用一個(gè)圖形來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、狐、草三者之間的數(shù)量關(guān)系，以下正確的是………… (    )

A                                  B                 C                D

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是
A．溫帶草原B．熱帶雨林C．北方針葉林D．南方闊葉林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果有一種農(nóng)藥DDT進(jìn)入下列食物鏈：浮游植物→浮游生物→小魚(yú)→大魚(yú)→鷹，請(qǐng)問(wèn)下列哪種生物體內(nèi)的DDT含量最高
A．浮游植物B．浮游動(dòng)物C．小魚(yú)D．鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案