【題目】如圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)將圖中操作步驟正確排序______→④→_____→①→_____→⑤→______。
(2)小李同學(xué)在觀察時(shí),在視野中清晰地看到幾個(gè)在的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵,這個(gè)物像可能是____。為了避免觀察中出現(xiàn)這樣的情況,我們?cè)谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該注意_____。如果這個(gè)圓形帶黑邊的物像位于視野的左上方,則應(yīng)將臨時(shí)裝片向____移動(dòng),物像可移至視野中央。
(3)步驟____(填序號(hào))表示染色,染色的正確方法是_____。
【答案】② ⑦ ③ ⑥ 氣泡 讓蓋玻片一邊靠近水滴,然后慢慢放下 左上方 ⑤ 把碘酒滴在蓋玻片的一邊,然后在另一邊用吸水紙吸引
【解析】
制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的方法步驟來(lái)概括:擦→滴→撕→展→蓋→染。把蓋、載玻片擦拭干凈,在載玻片上滴一滴清水,用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一小塊,把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中用鑷子展平,先用蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,再另一側(cè)用吸水紙吸,使洋蔥內(nèi)表皮染色。蓋蓋玻片時(shí)要防止產(chǎn)生氣泡以免影響觀察。
(1)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟是:用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;在載玻片中央滴一滴清水;用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮;把撕下的表皮放在載玻片上的清水里展平;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下;在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此,將圖中操作步驟正確排序②(擦凈載蓋玻片)→④(滴一滴清水)→ ⑦(取材) →①(材料展平)→③(蓋蓋玻片)→⑤(滴加碘液)→⑥(吸水紙吸。
(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。因此,小李同學(xué)在觀察時(shí),在視野中清晰地看到幾個(gè)在的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵,這個(gè)物像可能是氣泡。為了避免觀察中出現(xiàn)這樣的情況,我們?cè)谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該注意讓蓋玻片一邊靠近水滴,然后慢慢放下。顯微鏡內(nèi)的物像呈左右上下顛倒的物像,所以如果這個(gè)圓形帶黑邊的物像位于視野的左上方,則應(yīng)將臨時(shí)裝片向左上方移動(dòng),物像可移至視野中央。
(3)通過(guò)(1)分析可知,步驟⑤表示染色,染色的正確方法是把碘酒滴在蓋玻片的一邊,然后在另一邊用吸水紙吸引。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:(說(shuō)明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組:將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成______,其他保持不變。
(2)暗處理一晝夜的目的是讓綠色植物通過(guò)______作用消耗體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物。
(3)圖③中,小燒杯中盛的是______。圖④中染色時(shí)滴加的染色液是______。
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,則在其他實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況下,完善了第(1)小題中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______。
(5)密閉裝置放置一段時(shí)間后,在透明鐘罩內(nèi)壁上有小水珠,主要來(lái)自于綠色植物的______作用和小燒杯中液體的蒸發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A.水稻與稗草
B.蜣螂與牛糞
C.狐貍與野兔
D.跳蚤與小狗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年要注意坐、立、行的正確姿勢(shì),以避免駝背、脊柱側(cè)彎等毛病,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 骨中有機(jī)物不足三分之一,彈性小
B. 骨中無(wú)機(jī)物超過(guò)三分之二,易斷裂
C. 骨中有機(jī)物不足三分之一,易變形
D. 骨中有機(jī)物超過(guò)三分之二,彈性大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為可分為先天性行為和后天性行為,是根據(jù)行為的( 。┓诸惖模
A. 功能 B. 發(fā)生 C. 意識(shí) D. 結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于研究動(dòng)物行為的方法說(shuō)法正確的是( )
A. 觀察法更重要 B. 實(shí)驗(yàn)法更重要
C. 觀察法離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)法 D. 同等重要
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯區(qū)別?( 。
A. 蘑菇 B. 乳酸菌 C. 青霉菌 D. 酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩類生物細(xì)胞分裂過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)染色體由_______和_______組成。
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),兩圖中A時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的最明顯的變是______。
(3)每圖中C所示細(xì)胞與相對(duì)應(yīng)的A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否一樣?_________。
(4)生物體由小長(zhǎng)大 除了細(xì)胞的分裂還與細(xì)胞的_____和_______分不開(kāi)。
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