在一個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數(shù)量會（ ）

A．直線上升 B．直線下降

C．保持不變 D．先上升后下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d“，在低倍鏡視野中看到的物像是（ ）

A．d B．p C．q D．b

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的。如果是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官，下列敘述錯誤的一項是

A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B．②能初步消化蛋白質(zhì)

C．③分泌的消化液含有多種消化酶

D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種營養(yǎng)成分不同的食品中,某同學(xué)若以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是（ ）

A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是（ ）

A．生物圈是一個統(tǒng)一的整體

B．食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者

C．在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少

D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（二）生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：

（1）圖中曲線乙表示 的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。

（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)， 的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。

（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A．B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，如下圖所示。比較A．B兩支試管，可以證明淀粉酶能 。

（5）象淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、_____ 和多樣性特點。

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需經(jīng)過（ ） 細(xì)胞。

A．一層 B．兩層 C．三層 D．四層

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科目：初中生物 來源：2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是菜粉蝶發(fā)育過程中四個時期的示意圖，其中個體發(fā)育的起點是 （ ）

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同步練習(xí)冊答案