蛋白質(zhì)在消化道中被消化的最終產(chǎn)物是（   ）
A．氨基酸B．葡萄糖C．脂肪酸D．甘油
A
葡萄糖是淀粉的最終消化產(chǎn)物，脂肪酸和甘油是脂肪的最終消化產(chǎn)物，氨基酸是蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)嚼饅頭有甜味，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．牙齒的咀嚼B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成葡萄糖C．淀粉有甜味D．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

小腸長(zhǎng)5~7米，內(nèi)表面有許多_______和________，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于消化吸收食物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗(yàn)有維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽、脂肪酸。這些物質(zhì)最可能是從哪里取出的
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，將主要影響以下哪種食物的消化
A．豆腐B．豬肉C．米飯D．青椒

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）腎臟被形象地稱(chēng)為“濾清器”，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)____________________的作用和________________________的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，從而“凈化”人體細(xì)胞的生活環(huán)境。
（2）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號(hào)______，藥物需       次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟。
（3）肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。請(qǐng)你說(shuō)出肺適于氣體交換的特點(diǎn)。_________________________________________________（舉出兩點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

剖魚(yú)時(shí)不能弄破苦膽�？嗄懺谌梭w內(nèi)稱(chēng)為         ，其內(nèi)裝有           分泌的膽汁。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）根據(jù)下面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[  ]_____________，它所分泌的消化液是__________。
（2）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[  ] _________，淀粉的終產(chǎn)物是__________。
（3）圖中[6]除能分泌消化液參與食物消化外，還能分泌________________，調(diào)節(jié)___________________________________。
（4）張雨同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點(diǎn)買(mǎi)了些熟食，吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說(shuō)明病原微生物已損傷到腸壁黏膜內(nèi)的_________________。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是人體的：循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中1、2、3、4代表的血管中依次分別流動(dòng)的血液是 、
 、  和    ，這是因?yàn)榉问?u>  的場(chǎng)所。
（2）從小腸流出的血液  或  的含量較多，這是因?yàn)?br />小腸是  的主要場(chǎng)所。
（3）流入腎臟的血液  或   的含量較多，經(jīng)腎臟的作用，
可以把這些廢物排除題外。
（4）包括上述各器官在內(nèi)的各個(gè)結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的 或 ，
所進(jìn)行的生命活動(dòng)并不是孤立的，而是相互 或 的，
從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整理。
（5）人們通過(guò)肺呼出的二氧化碳是通過(guò)圖中的   經(jīng)過(guò)呼吸過(guò)程排除體外，在此過(guò)程中人體從外界獲得了  或   。
（6）通過(guò)上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行  和   的交換與轉(zhuǎn)換，這就是生命的基本特征——新陳代謝。

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