戴云山的松林中松毛蟲(chóng)大量繁殖，嚴(yán)重破壞松林。為了殺滅害蟲(chóng)，恢復(fù)生態(tài)平衡，下列做法中最好的是 
A．噴灑殺蟲(chóng)劑B．引入灰喜鵲
C．砍掉有蟲(chóng)的松樹(shù)D．人工捕捉
B

試題分析：生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類，它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的，一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲(chóng)一萬(wàn)五千多條，它既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護(hù)著植物，噴灑殺蟲(chóng)劑的防治松毛蟲(chóng)，不僅殺滅了松毛蟲(chóng)，也把其天敵殺死了，由于長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，松毛蟲(chóng)中某些具有抗藥性的個(gè)體會(huì)大量繁殖，這就迫使人們不得不更多地使用農(nóng)藥，因而造成了環(huán)境污染，并通過(guò)食物鏈影響人畜的健康。
點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，解答此題的關(guān)鍵是知道生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們的校園能不能看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？為什么？親愛(ài)的同學(xué)們，為了愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，你能做些什么呢？（5分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

池塘就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它的組成包括
A．陽(yáng)光、空氣、水等B．生物成分、非生物成分
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者D．生產(chǎn)者、分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展過(guò)程中，形成了      和     的關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

能量在食物鏈中的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。                             （  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物圈有許多生態(tài)系統(tǒng)類型，可以凈化水質(zhì)，蓄洪抗旱的是：
A．森林B．城市C．農(nóng)田D．濕地

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

珠江是廣州的母親河。下面4種說(shuō)法中，代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是   （    ）
A．整條珠江B．珠江的水
C．珠江里所有的魚(yú)D．珠江里的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者的是
A．植物B．蝗蟲(chóng)C．真菌D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一群羊B．一塊草地C．一個(gè)湖泊D．一條河流

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同步練習(xí)冊(cè)答案