15．下列各項敘述，不屬于血液功能的是（　�。�
A．運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)B．進(jìn)行物質(zhì)交換
C．防御和保護(hù)D．運輸代謝廢物

分析 血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：血液的功能包含血細(xì)胞功能和血漿功能兩部分；血漿的功能是運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物，血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用；紅細(xì)胞的主要功能是運進(jìn)氧氣運出二氧化碳；白細(xì)胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．綜上所述血液有運輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能．進(jìn)行物質(zhì)交換不是血液的功能．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（　�。�
A．換成高倍物鏡B．裝片向右移動C．裝片向左移動D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．細(xì)菌和真菌的個體很小，必須借助于顯微鏡才能看到
B．只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動物就會患病
C．病毒靠自身遺傳物質(zhì)中的遺傳信息和寄主細(xì)胞中的物質(zhì)繁殖
D．自然界中屬于分解者的有細(xì)菌、真菌和病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在探究光合作用原料的實驗中，將如圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間．此實驗不能證明的是（　�。�
A．裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B
B．本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C．酵母菌具有細(xì)胞核，乳酸菌沒有成形的細(xì)胞核
D．本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．據(jù)威海市衛(wèi)生計生委通報，2017年4月11日，威海市經(jīng)區(qū)確診一例人感染H7N9流感病例：4月18日，文登區(qū)發(fā)現(xiàn)一例H7N9流感病例，兩位患者目前正在醫(yī)院接受治療．衛(wèi)生計生部門正在按照國家要求開展流行病學(xué)檢查、標(biāo)本采集和檢測、密切接觸者追蹤．專家提醒，近期威海市已關(guān)閉了活禽市場并對市場環(huán)境進(jìn)行消毒，市民應(yīng)盡量避免接觸活禽，注意個人衛(wèi)生，防止病毒傳播：如果發(fā)現(xiàn)攜帶H7N9病毒禽類要進(jìn)行深埋，杜絕流感的發(fā)生．請分析回答：
（1）H7N9病毒具有的生物特征是能生長和繁殖．與人體細(xì)胞相比，H7N9病毒的結(jié)構(gòu)特點是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．
（2）H7N9病毒從免疫學(xué)角度分析屬于抗原．
（3）從預(yù)防傳染病措施看，對發(fā)現(xiàn)H7N9感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療，屬于控制傳染源；對發(fā)現(xiàn)攜帶H7N9病毒禽類進(jìn)行深埋處理屬于控制傳染源；關(guān)閉活禽市場并對市場環(huán)境進(jìn)行消毒，屬于切斷傳播途徑．
（4）對H7N9禽流感患者治療的方法，可以嘗試將治愈者的血清注射到患者體內(nèi)．如果從免疫學(xué)的角度分析，屬于特異性免疫．
（5）H7N9病毒雖然能使禽類和人患病，但科學(xué)家在實驗室內(nèi)保留著已被有效控制的H7N9病毒樣本，這是為了保護(hù)生物遺傳（基因）的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果，下列說法正確的是（　�。�
項目測定結(jié)果正常值
紅細(xì)胞5.14.0～5.5
血紅蛋白150120～160（g/L）
白細(xì)胞374～10
血小板180100～300
A．根據(jù)紅細(xì)胞數(shù)據(jù)推測該人可能患貧血癥
B．根據(jù)白細(xì)胞數(shù)據(jù)可推測該人可能患有炎癥
C．根據(jù)血小板數(shù)據(jù)推測該人可能患血友病
D．根據(jù)血紅蛋白數(shù)據(jù)推測該人可能患貧血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于食物營養(yǎng)成分的說法，正確的是（　�。�
A．食物中不能給人體提供能量的物質(zhì)不算是營養(yǎng)成分
B．食物中的有機物都能給人體提供能量
C．能直接被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)都能為人體提供能量
D．維生素是維持人體正常的新陳代謝所必需的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．健康的身體是幸福的源泉，擁有良好的生活方式對人體健康有重要的意義，2016年5月《中國居民膳食指南（2016）》正式發(fā)布，提出了新的平衡膳食寶塔，如圖所示．
（1）根據(jù)圖示，分析一下在平時的膳食中應(yīng)該少吃的一類食物是D．
A、谷物　B、蔬果類   C、動物性食品　　D、油和鹽
（2）人體所需的六大營養(yǎng)成分是糖類、維生素、無機鹽、脂肪、蛋白質(zhì)和水．
（3）《中國居民膳食指南（2016）》還首次將糖的攝入量作了限制：每天攝入糖不超過50克．請根據(jù)下表中關(guān)于橙子與橙汁的部分營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)，說明果汁不能代替水果的具體原因：相同質(zhì)量的橙汁比橙子含糖量要高出很多，而且橙汁中不含膳食纖維，維生素含量也少于橙子，故果汁不能替代水果（答對相關(guān)意思即可）．
食物種類糖分（克）維生素（毫克）膳食纖維（克）
100克橙子100.560.6
100克橙汁340.140

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．鳥類的生殖和發(fā)育有很多的行為，其中所有鳥類都有的行為是求偶、交配、產(chǎn)卵三個階段．

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同步練習(xí)冊答案