蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲類。 (  )

解析試題分析:兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸
考點:本題考查的是兩棲動物的含義,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
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食品防腐的原理是把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。

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卵黃是鳥卵的細胞核。(    )

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程在陸地上進行。

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

環(huán)境的變遷對兩棲動物的生殖和發(fā)育影響不大。(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀。                                    (   )

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

古人類制造的工具越來越復(fù)雜,并且能夠用火,大腦也越來越發(fā)達,在群體生活中產(chǎn)生了       。

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

夏季,保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:請回答下列問題:

組別
A
B
C
實驗處理
將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里
將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里
的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在環(huán)境里
實驗結(jié)果(一周后)
不發(fā)霉
發(fā)霉

 
(1)A與B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,其中的實驗組是___________;他們探究的問題是:___________對霉菌生活的影響。
(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對照實驗,該實驗得到的實驗結(jié)果是___________;實驗結(jié)論是霉菌的生活需要___________。
(3)上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示?______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列疾病中由真菌引起的是(  )

A.肺炎和灰指甲 B.痢疾和頭癬
C.足癬和灰指甲 D.流感和痢疾

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