如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖完成下列問題.
(1)呼吸系統(tǒng)是由______和圖中的[1]______組成的.
(2)能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是[4]______內(nèi)的黏膜和毛細血管的作用.
(3)圖中[2]______和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的灰塵、細菌等和黏膜一起推向喉的方向,通過咳嗽排出體外,這就是______.因此,我們不能______.
(4)圖中的[1]是______的場所.
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管、支氣管,
(2)外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換.鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.
(3)圖中[2]氣管和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成痰.因此,我們不能隨地吐痰.
(4)肺是氣體交換的場所.
故答案為:(1)呼吸道;肺;
(2)鼻腔;
(3)氣管;痰;隨地吐痰
(4)肺
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物,請據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的能量來自稻的______作用所固定的______.
(2)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有______.
(3)如果大量使用殺蟲劑DDT來消滅蝗蟲,DDT會在蛇身體內(nèi)出現(xiàn)嗎?為什么?
(4)水稻礦物質(zhì)營養(yǎng)除來自人類提供外,從自然界獲取主要來自細菌、真菌等生物的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物是生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.消費者B.生產(chǎn)者C.分解者D.無法確定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸系統(tǒng)的主要器官是(  )
A.鼻B.氣管C.支氣管D.肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于呼吸系統(tǒng)的組成,正確的是( 。
A.氣管、支氣管、肺
B.鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺
C.呼吸道、肺
D.呼吸道、氣管、支氣管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

設計探究實驗
題目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設:______.
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是______.在設計實驗時,給鼠婦提供了______和______兩種環(huán)境(其它條件相同),觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.計算統(tǒng)計數(shù)目的總數(shù)和______數(shù).
得出結論:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果我們想證實溫度對鼠婦生活有影響,那么下列敘述中正確的是( 。
A.實驗中,光照是實驗變量,土壤潮濕度、溫度等條件相同
B.實驗中,溫度、土壤濕度、光照等都是變量
C.實驗中,溫度是實驗變量,土壤潮濕度、光照等條件應相同
D.實驗中,溫度、土壤潮濕度、光照等都應相同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生物興趣小組為了探究光對鼠婦生活的影響,便一起尋找鼠婦,并記錄下各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù),通過表中數(shù)據(jù)可知,適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( 。
地點鼠婦數(shù)量
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
庭院里的花盆底下18
干草地中2
A.高溫干燥B.陰暗潮濕C.空氣污濁D.陽光充足

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小敏在湖邊散步時,看到湖水中有一些活動的綠色小體,心想:這是生物嗎?于是她取一滴湖水,做成玻片標本,放在顯微鏡下觀察求證。這種科學探究的方法屬于 (   )
A.調(diào)查         B.觀察          C.推論

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