如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療。這主要是傳染病預(yù)防措施中的

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.控制病原體

A

解析試題分析:傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群,傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介,易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,所以傳染病患者屬于傳染源,控制傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,禽流感疑似患者屬于傳染源,對他們進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源。
考點(diǎn):本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病的三個環(huán)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泰州一模)如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療.這主要是傳染病預(yù)防措施中的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療。這主要是傳染病預(yù)防措施中的

A.控制傳染源        B.切斷傳播途徑      C.保護(hù)易感人群      D.控制病原體

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:泰州一模 題型:單選題

如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療.這主要是傳染病預(yù)防措施中的( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群D.控制病原體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省海口市洋浦中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療.這主要是傳染病預(yù)防措施中的( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.控制病原體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案