1．以下動物中，不屬于恒溫動物的是（　�。�
A．揚子鱷B．鯨C．蝙蝠D．雞

分析 在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，知道兩類動物的特征，據(jù)此答題．

解答 解：體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物．
鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．蝙蝠、鯨都屬于哺乳動物，雞屬于鳥，它們體溫恒定；揚子鱷屬于爬行動物，體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動物．
故選：A．

點評 關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．變溫動物大都具有冬眠現(xiàn)象，為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列甲-戊五項敘述中，正確的項目共有（　�。�
甲：植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)
乙：被子植物的種子是由受精卵發(fā)育形成的
丙：現(xiàn)栽培的荷花品種繁多，這是經(jīng)過長期自然選擇的結(jié)果
�。菏删w無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物
戊：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩中暗藏著枝、葉是由芽發(fā)育而成的．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，哪一項不正確？（　�。�
A．每種生物都是一個豐富的基因庫，物種多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性
B．人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕
C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
D．多引進(jìn)外來物種可增加我國生物的物種多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在現(xiàn)代化的溫室內(nèi)，下列措施中有利于生產(chǎn)綠色產(chǎn)品的是（　�。�
A．多施化肥B．使用生長素C．生物防治D．噴施農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是光學(xué)顯微鏡下的人血涂片示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中①可用于DNA鑒定，而②、③則不能
B．圖中②的主要功能是運輸氧
C．圖中③具有凝血和止血功能
D．圖中④能運載①、②、③，還能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（　�。�
A．抗生素可以殺死細(xì)菌和病毒
B．濫用抗生素易產(chǎn)生“超級細(xì)菌”
C．患流感時，應(yīng)盡早使用抗生素，有利于早日康復(fù)
D．所有真菌都可以產(chǎn)生抗生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述，不正確的是（　　）
A．合理地解釋了生物進(jìn)化的原因B．解釋了遺傳和變異的原因
C．生物普遍具有很強的繁殖能力D．適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體內(nèi)抗原與抗體關(guān)系的說法不正確的是（　　）
A．抗體與抗原結(jié)合后，還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除
B．當(dāng)抗原侵入人體時，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)
C．一種抗體可針對多種抗原作用
D．當(dāng)抗原被清除后，機體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．科學(xué)家在地層中相繼發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、中華龍鳥等一些中間過渡類型的化石，這些化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案