李靜同學在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為86cm，盡力呼氣的胸圍長度為80cm，盡力吸氣的胸圍長度為92cm，她的胸圍差是（   ）
A．170厘米B．158厘米C．6厘米D．12厘米
D
胸圍差的計算方法是用盡力吸氣時的胸圍長度減去盡力呼氣時的胸圍長度。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列曲線能正確表示血液通過肺部血管時二氧化碳含量變化的是（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據(jù)圖回答：

(1)如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是＿＿＿＿＿，表示二氧化碳變化的是曲線＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)若血管②是組織處的毛細血管，表示氧氣變化的是曲線＿＿＿＿＿＿，血液中氧氣含量變化的原因是＿＿＿＿＿。
(3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi)，曲線＿＿＿＿＿可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

圖(一)表示呼吸過程中         時的狀態(tài)，此時，膈肌         ，胸廓         ，肺內(nèi)氣壓      外界氣壓壓，氣體被         .

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣時，空氣進入肺，下列與之矛盾的是  
A、膈肌舒張     B肺容積增大      C肋間肌收縮        D胸廓增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體吸入的氣體和呼出的氣體是不一樣的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是        。
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示    氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會        （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積       ，肺便擴張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應       ，于是氣體就被吸入。
（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與         的氣體交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體吸入的氣體中只含有氧氣，呼出的氣體中只含有二氧化碳（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體吸氣時，胸廓容積擴張，同時呼吸肌的活動狀態(tài)是（　　）
A．膈肌和肋間外肌都舒張
B．膈肌和肋間外肌都收縮
C．膈肌收縮，肋間外肌舒張
D．膈肌舒張，肋間外肌收縮

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