【題目】呼吸吸進(jìn)的氧氣進(jìn)入人體后最終到達(dá) （ ）

A．肺 B．組織細(xì)胞 C．血液 D．心臟

【答案】B

【解析】

試題分析：氧氣通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺泡，然后擴(kuò)散到毛細(xì)血管中的血液中，與血紅蛋白結(jié)合，剛剛開(kāi)始被運(yùn)輸，并沒(méi)有到達(dá)最終的目的地。

組織細(xì)胞是最終消耗氧氣的場(chǎng)所，所以氧氣最終被運(yùn)輸?shù)竭@里。

氧氣在血液中以氧合血紅蛋白的形式被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，所以氧氣在血液中只是被用來(lái)運(yùn)輸，還未到最終地點(diǎn)。

心臟只是為血液循環(huán)的提供動(dòng)力的器官，另外心肌細(xì)胞雖然也需要氧氣，但這只是人體中的某一個(gè)器官，呼吸吸入的氧氣最終是被運(yùn)到全身的組織細(xì)胞的。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是

A．酵母菌制作泡菜

B．用醋酸菌釀醋

C．用乳酸菌制作酸奶

D．用青霉菌提取青霉素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄．
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的外部條件．
（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成 ．
（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂(lè)園．一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi)，西木條熄滅了，原因是 ．
（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！我們對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測(cè)[]與種子形成有直接關(guān)系．
（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來(lái)．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化．具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上．請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表：
（6）辣椒終于長(zhǎng)大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開(kāi)其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要個(gè)精子參與受精．
（7）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為色，其種子內(nèi)胚的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O：

A．缺少生產(chǎn)者 B．沒(méi)有消費(fèi)者

C．分解者少 D．缺乏必要的生活設(shè)施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是耳結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

（1）圖中①是 （____）

A.耳郭

B.外耳道

C.鼓膜

D.耳蝸

（2）位于中耳，能接收聲波，產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（____）

A.耳郭

B.外耳道

C.鼓膜

D.耳蝸

（3）耳中對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于（____）

A.③

B.④

C.⑤

D.⑥

（4）圖中屬于內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（____）

A.①

B.②

C.⑤

D.⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀

B. 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)

C. 種子萌發(fā)必備的外界條件是陽(yáng)光

D. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合是在女性的子宮里完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈循環(huán)流動(dòng)

B．食物鏈表示生態(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關(guān)系

C．食物鏈交錯(cuò)形成食物網(wǎng)

D．食物鏈在自然界普遍存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在消化道中，哪種物質(zhì)可直接吸收（ ）

A．蛋白質(zhì) B．水 C．脂肪 D．淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖和人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（[ ]內(nèi)填序號(hào)）

⑴做運(yùn)動(dòng)時(shí)，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ② ] _________。

⑵[____]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。

⑶骨骼肌兩端的__________可繞過(guò)關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。

⑷在完成投籃動(dòng)作時(shí)，提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是__________。

⑸哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由___________組成。

A．骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng) B．骨、關(guān)節(jié)、肌肉 C．骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉 D．神經(jīng)、骨骼肌

⑹寫出圖2中標(biāo)號(hào)①的結(jié)構(gòu)名稱__________；圖3中標(biāo)號(hào)②的結(jié)構(gòu)名稱______________。

⑺當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖2和圖3中的①和②分別處于什么狀態(tài)__________。（填字母）

A．收縮 舒張 B．舒張 收縮 C．收縮 收縮 D．舒張 舒張

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