某生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,玉米、雞、豬、人組成了一個(gè)食物網(wǎng),如圖所示:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______;雞和玉米之間是______的關(guān)系.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能將糞便等廢棄物通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)一共有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈______.
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.因此,在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者(玉米).食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的.
(2)分解者包括細(xì)菌和真菌.該生態(tài)系統(tǒng)中能將糞便等廢棄物通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者.
(3)所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.圖中食物鏈有:玉米→雞→人,玉米→人;玉米→豬→人,共三條食物鏈.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少.因此,食物鏈越短,能量消耗的越少.故人獲取能量最多的食物鏈?zhǔn)怯衩住耍诖松鷳B(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是細(xì)菌、真菌,細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者.
(1)玉米吃與被吃
(2)分解者
(3)3玉米→人
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,其組成都包括(  )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.動(dòng)物和植物
C.所有生物
D.生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自稻的______作用所固定的______.
(2)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有______.
(3)如果大量使用殺蟲(chóng)劑DDT來(lái)消滅蝗蟲(chóng),DDT會(huì)在蛇身體內(nèi)出現(xiàn)嗎?為什么?
(4)水稻礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)除來(lái)自人類(lèi)提供外,從自然界獲取主要來(lái)自細(xì)菌、真菌等生物的______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是某市產(chǎn)糧(水稻)區(qū)的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物關(guān)系的部分示意圖,請(qǐng)依此圖分析作答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有顯示成分的是______.
(2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有______條食物鏈.
(3)在食物鏈D→E→G中,若D中有10000千焦能量,能傳到G的能量最小值是______千焦.
(4)如果人類(lèi)的活動(dòng)使______生物(回答圖中的字母)滅絕,最終該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

從圖生態(tài)系統(tǒng)中我們可以看出那些結(jié)論( 。
A.狐貍的數(shù)量決定兔子的數(shù)量
B.兔子是該生態(tài)系統(tǒng)的決定環(huán)節(jié)
C.能量由光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D.物質(zhì)由生產(chǎn)者流向消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的禾谷類(lèi)、水草能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的______,而昆蟲(chóng)、兔、鷹、魚(yú)等是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,禾谷類(lèi)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、鷹之間通過(guò)吃與被吃關(guān)系,能形成一條食物鏈,這條食物鏈可表示為:______.該食物鏈中,數(shù)量最少的生物是______,因?yàn)槟芰吭谘厥澄镦湼鱾(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中會(huì)逐級(jí)______.
(3)圖中的真菌、細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,它們能將動(dòng)植物遺體、遺物中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,供植物再利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的______起著不可替代的作用.
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是保持相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物是生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.分解者D.無(wú)法確定

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

呼吸系統(tǒng)的主要器官是( 。
A.鼻B.氣管C.支氣管D.肺

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某生物興趣小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響,便一起尋找鼠婦,并記錄下各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù),通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知,適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( 。
地點(diǎn)鼠婦數(shù)量
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
庭院里的花盆底下18
干草地中2
A.高溫干燥B.陰暗潮濕C.空氣污濁D.陽(yáng)光充足

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同步練習(xí)冊(cè)答案