Question

18．某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方，于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響？”這個問題，并進行了如下實驗：
①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；
②在兩側(cè)中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘；
③在保證環(huán)境相對安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，并記錄在如下表格中．

觀察次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
干土中鼠婦個數(shù)	8	5	3	6	5	2	1	1	2	1
濕土中鼠婦個數(shù)	12	15	17	14	15	18	19	19	18	19

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）本實驗中的單一變量是土壤的濕度．
（2）實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是避免偶然性．
（3）實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是適應(yīng)裝置環(huán)境，保持鼠婦正常的生活狀態(tài)，減少干擾．
（4）根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在濕潤的環(huán)境中．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流．
在設(shè)計探究實驗時，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是土壤濕度對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是土壤濕度．因此在設(shè)計對照組時必須遵照土壤濕度是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計，否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理．

解答 解：（1）①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；這樣，在盒里就形成了濕潤土壤和干燥土壤兩種環(huán)境．該實驗的實驗變量是土壤濕度（或水分）．
（2）在進行“土壤的濕度對鼠婦生活的影響實驗”時，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾，減少實驗的偶然性．
（3）實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是適應(yīng)裝置環(huán)境，保持鼠婦正常的生活狀態(tài)，減少干擾．要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論：鼠婦喜歡說話在潮濕的環(huán)境中．
故答案為：
（1）土壤的濕度  
（2）避免偶然性
（3）適應(yīng)裝置環(huán)境，保持鼠婦正常的生活狀態(tài)，減少干擾    
（4）濕潤

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．對照實驗?zāi)康脑谟谙�除無關(guān)變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力．