1.下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次,正確的是( 。
A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,思考作答.

解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變.要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為染色體組成示意圖,下列敘述中,不正確的是( 。
A.染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成
B.一條①上通常有一個(gè)DNA分子
C.體細(xì)胞中,①是成對(duì)存在的
D.②是基因,是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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12.關(guān)于生命起源的研究,科學(xué)家常用的方法是( 。
A.比較B.推測(cè)C.建立模型D.抽樣檢測(cè)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)菌、病毒的描述不正確的是( 。
A.細(xì)菌病毒也叫噬菌體B.都有遺傳物質(zhì)
C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.與人類關(guān)系密切

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.觀察下列經(jīng)整理后的男女成對(duì)染色體排序圖,分析回答問題:

(1)根據(jù)染色體的組成可以判斷,甲為女(填“男”或“女”)性的染色體組成.
(2)圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y.
(3)女性的體細(xì)胞中含有46條染色體,卵細(xì)胞中含有23個(gè)DNA分子.
(4)我國“兩孩”計(jì)劃政策全面開放,一對(duì)夫婦已生一個(gè)男孩,若他們想再生一個(gè)孩子,是女孩的幾率為50%.

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6.正常情況下,人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是( 。
A.B.C.D.

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3.下列各項(xiàng)屬于傳染源的是(  )
A.脊髓灰質(zhì)炎病毒B.結(jié)核桿菌
C.攜有登革熱病毒的蚊子D.患狂犬病的狗

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20.很多人愛吃“酸辣米粉”,其中酸菜制作需要利用的微生物是(  )
A.酵母菌B.乳酸菌C.曲霉D.醋酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.相對(duì)來說以下各項(xiàng)中,在森林古猿進(jìn)化到人類的歷程中起關(guān)鍵作用的是( 。
A.使用火B.產(chǎn)生語言C.使用并制造工具D.群體生活

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