下圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的相關圖解。請據(jù)圖回答問題:

⑴血液流經(jīng)小腸時,_________的含量增多,這是由于小腸是___________的主要場所。
⑵血液流經(jīng)腎臟時,_____________的含量減少,這是因為腎臟是__________的場所。
⑶血液流經(jīng)組織細胞后,_________的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物,為生命活動提供__________。
(1)營養(yǎng)物質 吸收 (2)尿素 形成尿液 (3)氧氣 能量
該題考的是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的相關的知識點,小腸是消化吸收的主要場所,血液流經(jīng)小腸時,小腸會將營養(yǎng)物質送至血液中;腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿液的器官,當血液經(jīng)過腎臟時,尿素會減少;組織細胞中的有機物需要氧氣來氧化分解,氧氣是由血液提供。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)消化系統(tǒng)的組成包括                    。
(2)淀粉的消化從[ ① ]            開始。
(3)具有暫時貯存食物功能的是[    ]        ,消化和吸收的主要場所是[    ]             。
(4)能分泌膽汁的器官是[    ]             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關食物的消化和吸收的敘述中,正確的是(   )
A.唾液淀粉酶能將淀粉分解成可被小腸吸收的物質
B.蛋白質的消化主要在胃中進行
C.一種消化酶只能消化一種或一類物質
D.無機鹽和維生素只有在大腸才能被吸收

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是三種消化器官的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)小明的早餐是三個饅頭,在這三個器官中,能分泌消化液參與早餐消化的是________、________(填序號)。
(2)某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛,經(jīng)檢查確定是上述三種器官中之一發(fā)生了病變,你認為最有可能的是___________(填序號),那么______________(填物質名稱)的消化將受到影響。
(3)B器官分泌的消化液是___________,它可以消化蛋白質、糖類和___________等營養(yǎng)物質。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(7分)(1)圖一中膽汁是由[ ]     分泌的,貯存在[ ]       。
(2)②是        ,它分泌的消化液中含有消化      、      、      的酶。
(3)胰液、膽汁通過導管流入小腸的起始部位[ ]     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不經(jīng)消化即可被人體吸收的是(   )
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小腸絨毛的壁很薄,只由一層什么結構組成
A.肌肉組織B.上皮組織
C.肌肉細胞D.上皮細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

某同學在研究酶的作用條件時,設計了如下實驗:取5支長試管分別貼上標簽,在每支試管中注入2mL經(jīng)過煮沸冷卻后的淀粉糊,再向各試管中加入2mL不同液體(如下表),搖勻,然后把1—4號試管放在盛有37"C的溫水的燒杯里,把5號試管放在冰水中,10分鐘后取出,仔細觀察現(xiàn)狀,可看到:
   試管號
   加入液體
  1
清水
   2
稀釋的唾液
   3
已煮沸的唾液
    4
加入鹽酸酸化過的唾液
    5
稀釋的唾液
(1)2號試管的液體變       ,其他試管的液體依舊       ;
(2)經(jīng)冷卻后,在每支試管中滴加1~2滴碘液,可觀察到3號試管呈色,原因是:     
2號試管不變色,原因是:                       
4號試管呈藍色,原因是:                       
5號試管呈藍色,原因是:                        
(3)1號試管在此實驗中的作用:
(4)由實驗可知唾液淀粉酶的活動需要       溫度,溫度過高過低,會使酶的活性              ,加入鹽酸會使酶失去       能力。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體的生長發(fā)育、生命活動離不開維生素,壞血病是缺乏哪類維生素引起的?
A.維生素CB.維生素AC.維生素BD.維生素D

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同步練習冊答案