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【題目】在自然界中，生物個體都有_______和________的特性。只有那些具有__________的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有_________的個體則容易被淘汰。

【答案】 遺傳 變異 有利變異 不利變異

【解析】按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季到來，霧霾天氣增加，造成陽光被遮擋，空氣中微小顆粒物、二氧化硫等污染物增加。某生物小組進行了“探究霧霾遮擋陽光對植物光合作用影響”的實驗。請根據實驗回答以下問題。

①如圖一。取生長旺盛的綠葉用工具打出一批直徑為0.5cm的圓型片。設法抽出葉圓片細胞間隙的空氣，使其能沉入水底。

②如圖二。向兩個裝有等量2%碳酸氫鈉溶液（能釋放出二氧化碳）的燒杯中各放入10片葉圓片，密封。再將兩個燒杯放入裝有臺燈的甲、乙玻璃罩。甲不做其它處理。在乙中點燃衛(wèi)生香，造成煙霧模擬霧霾。最后密封甲和乙。

③打開臺燈30分鐘后，統(tǒng)計甲、乙裝置內葉圓片浮起的數(shù)量。

（1）該實驗作出的假設是_____。該實驗判斷植物光合作用的依據是：葉圓片光合作用產生的_____能使葉圓片上浮。

（2）步驟②中，釋放二氧化碳的目的是增加光合作用的_____。設置甲裝置的目的是_____，實驗的變量是_____。

（3）為了使實驗更科學準確，需要多次重復實驗，目的是_____。

（4）實驗結果顯示，甲中浮起的葉圓片數(shù)量多，原因是：甲中的光線_____（填“強”或“弱”），產生的氣體_____（填“多”或“少”）。

（5）霧霾對植物的影響是多方面的，如微小顆粒物會堵塞葉片表面的_____，阻塞氣體進出葉片的通道。為檢測空氣污染中的二氧化硫，可以利用哪個類群植物作為指示植物：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎小管具有重吸收作用，可以重吸收全部的（　　　�。�

A. 蛋白質 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于安全用藥的敘述，正確的是

A. 服用抗生素不需要醫(yī)生指導 B. 碘酒屬于內服藥

C. 非處方藥的標志是RX D. “是藥三分毒”，不能隨便用藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛出生的嬰兒，通過接種卡介苗，可以預防_________；出生三個月的嬰兒，通過接種百白破疫苗，可以預防__________、__________、__________三種疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧的結構包括感受器、_____________、_____________傳出神經和_____________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物中，能被胰液消化的是（　�。�

A. 纖維素、蛋白質和淀粉 B. 糖類、鹽和牛奶

C. 無機鹽、維生素和蛋白質 D. 糖類、蛋白質和脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將血液從心臟輸送到全身各部分去的血管叫_____，將血液從身體各部分送回心臟的血管叫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的主要器官是（ ）

A. 葉 B. 莖 C. 葉脈 D. 葉綠體

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