【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行的生理特征（ ）

A．通過產(chǎn)卵繁殖后代

B．視覺發(fā)達(dá)，能在疾飛中捕食

C．食量大，消化能力強(qiáng)，糞便及時(shí)排出

D．呼吸作用旺盛，心跳快

【答案】A

【解析】

試題分析：多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，食量大、消化能力強(qiáng)，能為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，視覺發(fā)達(dá)，能在疾飛中捕食，而鳥通過產(chǎn)卵繁殖后代不是適于飛行的生理特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)的某科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”．如圖所示：他把新鮮、清澈的肉湯裝在一個(gè)玻璃瓶?jī)?nèi)，然后把瓶頸燒軟并拉成鵝頸的形狀．隨后，他將瓶里的肉湯煮沸．

（1）科學(xué)家將鵝頸瓶中的肉湯煮沸的目的是_____；

（2）這樣，肉湯通過彎曲的瓶頸與外界相通，1年過去了，靜置的肉湯_____（填“變質(zhì)”或“不變質(zhì)”），表明肉湯里_____（填“有”或“沒有”）細(xì)菌繁殖．

（3）為了證明自己的推測(cè)，科學(xué)家打斷了瓶頸．一天后，觀察瓶?jī)?nèi)的肉湯_____（填“變質(zhì)”或“不變質(zhì)”），表明肉湯里_____（填“有”或“沒有”）細(xì)菌繁殖．

（4）這一實(shí)驗(yàn)證明_____．

（5）設(shè)計(jì)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”的科學(xué)家是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“植樹節(jié)”定為每年的（ ）
A.3月12日
B.4月12日
C.5月1日
D.2月12日

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見一些緊急情況，下列對(duì)如圖所示的出血情況的判斷及急救措施，正確的是（ ）

A. 如果甲處出血，則一定是動(dòng)脈出血

B. 如果乙處出血，則一定是靜脈出血

C. 如果甲處流血呈鮮紅色、噴射狀，則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血

D. 如果乙處流血呈鮮紅色、噴射狀，則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中與人類親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是（ ）
A.鴨嘴獸
B.金絲猴
C.獼猴
D.黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中，具有生命中樞之稱的是 （ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了探究細(xì)菌和真菌是食物腐敗的主要原因，尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中，然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，完成下列問題：

（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)？_____

A．防止空氣進(jìn)入 B．防止細(xì)菌和真菌進(jìn)入 C．保持溫度不變 D．防止肉湯蒸發(fā)

（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？_____________________________________。

（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么？_____________________________。

（4）防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌___________或____________它們的生長(zhǎng)和繁殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快，這主要與蚯蚓的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？

A. 肌肉 B. 剛毛 C. 粘液 D. 體節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。

（1）圖B示__________動(dòng)作，圖A示__________動(dòng)作。

（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是_______[2]是__________。

（3）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是_______和_________。

（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在________的支配下。

（5）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（___）

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮，后者舒張 D.前者舒張，后者收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案