【題目】如圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),請回答下列問題(請?jiān)诶ㄌ柼钚蛱,在橫線上填名稱)
(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,都具有[]、[]和[] .
(2)在結(jié)構(gòu)上相比,動物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]、[]、[] .
【答案】
(1)2;細(xì)胞膜;4;細(xì)胞核;6;細(xì)胞質(zhì)
(2)1;細(xì)胞壁;3;葉綠體;5;液泡
【解析】解:(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核和[6]細(xì)胞質(zhì);(2)在結(jié)構(gòu)上相比,動物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解植物細(xì)胞(植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡),還要掌握動物細(xì)胞(動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖.請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中A→D代表的是過程;如果將A的細(xì)胞用堿性染料染色,會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是 .
(2)圖中D→E、F、G、H表示是過程;該過程的結(jié)果是形成了多個細(xì)胞群,構(gòu)成了不同的 .
(3)在正常情況下,上述兩個過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變?(填“是”或“否”).
(4)如果在個體發(fā)育過程中,D的細(xì)胞不能正常完成細(xì)胞分化,而變成了不受控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的增值細(xì)胞,這種細(xì)胞就是我們所說的細(xì)胞.如果這種細(xì)胞存在于人體中,將會危及人體的健康及生命.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小敏進(jìn)行了認(rèn)識唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下表( )
這個實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明唾液淀粉酶
A.催化作用受pH影響
B.催化作用受溫度影響
C.具有專一性
D.具有高效性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A.子宮是女性的主要生殖器官B.胎兒與母體通過臍帶進(jìn)行物質(zhì)交換
C.受精的場所是輸卵管D.第一胎生女孩,第二胎生男孩的概率增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源.
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與②細(xì) 胞相比,①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是: .
(2)圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了 . 一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的和(填字母).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答:
(1)圖A為細(xì)胞,圖B為細(xì)胞.
(2)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(填序號)和;名稱是;被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的(填序號)和 , 圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是 .
(3)能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞各種生命活動利用的結(jié)構(gòu)是 , 存在于圖中的(填序號)、 .
(4)圖B中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是 , 它的功能是;圖B中結(jié)構(gòu)④的名稱是 .
(5)切西瓜的時候會流出許多汁液,若上述圖中,有一種屬于西瓜細(xì)胞,則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(填序號) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 .
(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可推測A燒杯中盛放的是 .
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故.
(4)菜農(nóng)賣菜時,經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖中原理幫他想個保持青菜新鮮的辦法: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是
A.氧氣增加,尿素減少 B.氧氣減少,尿素增加
C.二氧化碳減少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素減少
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