如圖為探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱處理。目的是__________。
(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是__________________________________。某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)未冷卻就加入酸奶,他能成功制成酸奶嗎?           
(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置的變量是________。你推測(cè)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中的玻璃瓶放在30 ℃的條件下放置4~6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是_________。
(5)該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在________條件下進(jìn)行。
(1)作對(duì)照;(2)除去雜菌;(3)使乳酸菌和牛奶充分混合;不能;(4)有無(wú)氧氣;甲;(5)無(wú)氧。

試題分析:(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是對(duì)照,增加可信度和說服力;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并進(jìn)行加熱處理,目的是滅菌,這樣排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能;
(3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是加入乳酸菌并攪拌均勻,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法中的接種;
(4)應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想,估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性,該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是加入乳酸菌后的試劑瓶是否密封.你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4~6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是甲;
(5)乳酸菌只有在缺氧或無(wú)氧的環(huán)境下生存,才能把牛奶中的有機(jī)物分解為乳酸,該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在無(wú)氧條件下。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

生物興趣小組的同學(xué)想驗(yàn)證一下酵母菌在發(fā)酵過程中是否產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在錐形瓶裝入糖水后,密封瓶口,通過一個(gè)彎曲的導(dǎo)氣管與瓶身連接,收集錐形瓶里釋放的氣體并通入燒杯液體中,以此檢驗(yàn)氣體是否二氧化碳。
請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
⑴提出問題:__________________________________________?
⑵作出假設(shè):__________________________________________。
⑶制定計(jì)劃:
①取A、B兩瓶糖水進(jìn)行高溫處理,冷卻后,在A瓶糖水中放進(jìn)酵母菌,B瓶不放。設(shè)置A、B兩瓶是為了形成______________。
②密封兩個(gè)瓶的瓶口,接好導(dǎo)氣管。
③在兩個(gè)燒杯中放進(jìn)澄清的石灰水。
⑷實(shí)施計(jì)劃:將兩組裝置放在實(shí)驗(yàn)室相同的溫度、光照的環(huán)境中,等待20分鐘。
⑸得出結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果能觀察到________瓶中的澄清石灰水變渾濁,說明___________________________
_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

沼氣發(fā)酵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)有效措施。這種技術(shù)主要利用哪種微生物…………(    )
A.青霉菌B.醋酸桿菌C.乳酸菌D.甲烷細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(6分)某同學(xué)對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn):
編號(hào)
純凈水
白糖
發(fā)酵粉
瓶口處理方式
l號(hào)瓶
400ml
10g
1g
套上氣球,并用線扎緊瓶口
2號(hào)瓶
400ml
10g
不加
套上氣球,并用線扎緊瓶口
編號(hào)
2天后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)瓶
不斷冒出氣泡,氣球膨大
2號(hào)瓶
不冒氣泡,氣球不膨大
 
(1)加入白糖的目的是   :酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是     ,需要從外界獲取有機(jī)物。
(2)2號(hào)瓶在該實(shí)驗(yàn)中起                       作用。
(3)1號(hào)瓶氣球膨大,說明在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了                。
(4)用手分別握住l號(hào)瓶壁和2號(hào)瓶壁,感覺l號(hào)瓶溫度明顯高一些,說明在發(fā)酵過程中釋放了                            。
(5)取下套在l號(hào)瓶口的氣球能夠聞到酒味,這說明發(fā)酵過程中產(chǎn)生了         。
(6)下圖中能正確反映酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒量隨環(huán)境條件不同而變化的曲線是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

蒸熟的饅頭松軟多孔,是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了             ,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的             氣體遇熱膨脹的緣故。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

牛奶的保鮮可以選用的方法是(  )
A.巴氏消毒法B.曬干C.煙熏D.腌制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列抗生素藥品中不屬于放線菌產(chǎn)生的是
A.青霉素B.卡那霉素C.鏈霉素D.慶大霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注,利用玉米秸秤生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是:玉米秸秤→糖液→酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是 (   )
A.酵母菌B.青霉菌C.曲霉菌D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作饅頭和酸奶利用的微生物分別是
A.醋酸菌和酵母菌B.酵母菌和乳酸菌
C.曲霉和乳酸菌D.酵母菌和曲霉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案