【題目】河蚌體內(nèi)能分泌形成珍珠的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　　）

A.貝殼B.外套膜C.斧足D.體腔

【答案】B

【解析】

軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼。

河蚌屬于軟體動(dòng)物，軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過(guò)一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于魚(yú)類的一組動(dòng)物是

①章魚(yú) ②海馬 ③海豚 ④鱷魚(yú) ⑤魷魚(yú) ⑥鯊魚(yú) ⑦鯨魚(yú) ⑧中華鱘

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑥⑧D.②⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列血管中血流速度最快的是（　�。�

A. 動(dòng)脈

B. 靜脈

C. 毛細(xì)血管

D. 無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病人在醫(yī)院進(jìn)行了葡萄糖靜脈點(diǎn)滴后，感覺(jué)到了甜味。這是因?yàn)橐来谓?jīng)過(guò)什么過(guò)程后，血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故

A. 體循環(huán)喝肺循環(huán)B. 體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)

C. 肺循環(huán)喝體循環(huán)D. 肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在購(gòu)買(mǎi)罐裝食品時(shí)，要注意看其生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，原因是超過(guò)保質(zhì)期的食品其質(zhì)量不能得到保證，根本原因是 　　　�。� ）

A.細(xì)菌會(huì)通過(guò)罐體進(jìn)入罐內(nèi)B.食品中的部分真菌沒(méi)有消滅

C.食品的營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生變化D.食品中有未徹底消滅的細(xì)菌芽孢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校餐廳為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐，小明認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不均衡，添加下列哪種食物后這份食譜會(huì)變得更為合理？（　�。�

A. 素炒豆角B. 紅燜羊肉C. 煮雞蛋D. 炸河蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稱之為“海中之花”的是

A.水母B.海蜇C.珊瑚D.海葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.神經(jīng)B.反射弧C.神經(jīng)元D.脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬春季歷來(lái)是我省流感高發(fā)期，我們要做到保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，不隨地吐痰，勤換、勤洗、勤曬被子和衣服。以上屬于控制傳染病措施中的（ ）

A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護(hù)易感人群D. 消滅病原體

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同步練習(xí)冊(cè)答案