10．下列措施中，不是有效預(yù)防近視的是（　�。�
A．正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)B．堅(jiān)持做眼保健操
C．發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴眼鏡D．不持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)

分析 預(yù)防近視要做到：三要、四不看，有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生．三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．

解答 解：ABD、正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)、堅(jiān)持做眼保健操、不持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，都能有效預(yù)防近視；
C、發(fā)現(xiàn)視力下降，應(yīng)該做到三要四不看，立即佩戴眼鏡會(huì)加重近視．
  因此不是有效預(yù)防近視的是發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴眼鏡．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防近視眼的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于“人工胸外心臟擠壓”的操作要領(lǐng)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．擠壓時(shí)，救護(hù)者要站在病人的左側(cè)
B．救護(hù)者雙手疊放在一起，有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按
C．應(yīng)按壓病人的胸骨下端，使其下陷5厘米，然后放松
D．每做一次人工呼吸，就做一次心臟擠壓，反復(fù)地進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于胎生哺乳這一生殖方式的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．能為胚胎發(fā)育提供穩(wěn)定的環(huán)境B．能提高后代的成活率
C．能增大每胎的產(chǎn)仔數(shù)D．能為胚胎發(fā)育提供良好的營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)號(hào)①所示結(jié)構(gòu)為泌尿系統(tǒng)主要器官，其生理功能是形成尿液．完成該生理功能主要包括發(fā)生在⑥處的過(guò)濾作用，和⑧處的重吸收作用．
（2）圖中標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是膀胱．
（3）圖中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)內(nèi)流的液體是尿液．
（4）圖中泌尿系統(tǒng)排出尿液，不但起到了排出廢物的作用，還起到了調(diào)節(jié)體內(nèi)水與無(wú)機(jī)鹽的平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于動(dòng)脈血管的敘述，不正確的是（　　）
A．動(dòng)脈血管里流的是動(dòng)脈血
B．把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C．動(dòng)脈一般分布較深，多數(shù)看不到
D．動(dòng)脈血管壁較厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．對(duì)應(yīng)題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．自2013年首次發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒以來(lái)，我國(guó)已出現(xiàn)五次季節(jié)性疫情．今年北京已報(bào)告多起H7N9疫情．如圖為H7N9禽流感病毒模式圖，請(qǐng)回答：
（1）禽流感是一種傳染病，H7N9禽流感病毒是它的病原體，該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有①遺傳物質(zhì)和②蛋白質(zhì)外殼，不能獨(dú)立生活，只能在活細(xì)胞內(nèi)營(yíng)寄生生活．
（2）檢疫部門(mén)在某活禽市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒，立即將這個(gè)區(qū)域的所有家禽全部殺死并深埋，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于控制傳染源．
（3）H7N9禽流感是一種急性呼吸道傳染病，疫苗上市仍需時(shí)日．就個(gè)人而言，預(yù)防禽流感應(yīng)該如何去做？請(qǐng)寫(xiě)出一條切實(shí)可行的措施：戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉，以增強(qiáng)抵抗力、盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，勤洗手
（4）若研制出相應(yīng)的疫苗，將它接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從免疫類(lèi)型的角度分析，這屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某人食用了發(fā)芽的馬鈴薯，結(jié)果出現(xiàn)了中毒癥狀，這是因?yàn)槭澄锟赡埽ā　。?table class="qanwser">A．本身含有有毒成分B．被細(xì)菌和毒素污染C．已被細(xì)菌污染D．已被有毒的化學(xué)物質(zhì)污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．世衛(wèi)組織指出，疫苗應(yīng)該正確儲(chǔ)存和管理，否則將降低效力或失去效力，為了確認(rèn)接種的是否為有效疫苗，可在接種后一段時(shí)間內(nèi)去醫(yī)院檢測(cè)體內(nèi)是否產(chǎn)生相應(yīng)的（　�。�
A．抗原B．抗體C．疫苗D．病原休

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