春夏之交，溫度高，濕度大，是傳染病容易爆發(fā)和流行的季節(jié)．當(dāng)急性傳染病突然爆發(fā)時，下列哪一種措施最能夠迅速且有效地控制傳染病的蔓延（ ）

A．積極宣傳衛(wèi)生保健知識 B．及時進(jìn)行大范圍的殺菌消毒

C．盡快調(diào)集大量醫(yī)生診治病人 D．及時隔離病人

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法錯誤的是（ ）

A．圖中④只能B→D方向開閉

B．圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液

C．圖中B、D內(nèi)流動的是動脈血

D．體循環(huán)的途徑是D→②→③→A

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：判斷題

無性繁殖的后代不產(chǎn)生變異． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A．生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)

B．沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個生態(tài)系統(tǒng)

D．過度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

生物的性狀常由一對基因控制，成對的基因往往有顯性和隱性之分．某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無耳垂．據(jù)此回答：

（1）有耳垂基因是 （填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無耳垂基因是 基因．

（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為 ；他父親的基因組成為 ；他母親的基因組成為 ．

（3）該同學(xué)控制耳垂的基因中一個來自父親，一個來自母親．這說明生物的性狀遺傳實質(zhì)是由親代通過 為“橋梁”把基因傳給子代．

（4）如果該同學(xué)有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是 、 ．

（5）該夫婦響應(yīng)國家“二胎”政策再生一個孩子，生男孩的機(jī)率是 ，出現(xiàn)無耳垂的機(jī)率是 ．

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵線蕨與腎蕨都屬于蕨類．下列屬于蕨類植物特征的是（ ）

A．具有根、莖、葉的分化 B．靠種子繁殖后代

C．具有果實 D．生活在貧瘠的土壤中

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

為了眼前的利益，人類對環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物．下列不屬于人類活動對生物圈造成破壞影響的是（ ）

A．酸雨 B．溫室效應(yīng)增強(qiáng)

C．毀林栽茶 D．互贈“電子”賀卡

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

人與智能機(jī)器人相比，人不具有的特點是（ ）

A．由細(xì)胞構(gòu)成

B．能產(chǎn)生和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．從外界獲取電能才能工作

D．能從外界獲取營養(yǎng)，進(jìn)行生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律，請分析回答

（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做 ．

（2）果蠅體細(xì)胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 ．

（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 ．

（4）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育方式屬于 ．

（5）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35﹣37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅．由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果．

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