【題目】胎兒通過從母體中獲得氧氣和養(yǎng)料，同時排出代謝廢物．

【答案】胎盤和臍帶
【解析】解：受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)．胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出．各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體排出．因此母親與胎兒進行物質和氣體交換發(fā)生在胎盤．
胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯(lián)合長成的母子間交換物質的過渡性器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察人血涂片時看到的圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①_____可運輸氧，理由是其內具有容易與氧結合的_____：而它在顯微鏡下觀察時發(fā)現(xiàn)周圍部分顏色較深而中間顏色較淺，這是由于其形狀呈_____。

（2）圖中[_____]能夠穿過毛細血管和吞噬病菌。

（3）形狀不規(guī)則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 所有的物質都能穿過細胞膜

B. 細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體

C. 細胞中的所有物質都是自己制造的

D. 細胞中的物質有蛋白質和無機鹽兩大類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥花的主要部分是

A．雌蕊和雄蕊

B．花托和花柄

C．花瓣和花萼

D．果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過程中發(fā)生的變化是

①子葉或胚乳內的營養(yǎng)物質分解，轉化后，輸送給胚軸、胚根和胚芽

②胚根生長后，突破種皮向地生長發(fā)育成根

③吸水膨脹，呼吸作用增強

④胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉

A．②④①③

B．③①②④

C．①②④③

D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】、、既是人體的組成物質，又是人體內的供能物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明放學回家，路過某居民小區(qū)時不慎被一只流浪貓抓傷了手。請結合如圖及所學知識回答問題：

(1)小明被貓抓傷時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是______________________(用圖中的序號和箭頭表示)。

(2)小明在完成縮手反射后，感到被抓傷的手非常疼痛。疼痛是在____________產生的。

(3)在以后的幾天里，每當經(jīng)過這個小區(qū)時，小明的心跳和呼吸都會不由自主地加快，當聽到有人說到“貓”也會緊張，小明能夠聽到“貓”的感受器位于________，產生聽覺的部位是__________________________。聽到有人說到“貓”會緊張的行為是人類特有的________中樞參與的結果。

(4)小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，注射的疫苗屬于________，產生的免疫類型屬于______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸時產生二氧化碳是發(fā)生在（ ）

A. 血液 B. 肺泡 C. 氣管 D. 細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】特定遺傳效應的DNA片段，叫做 ．

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