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根據米勒的實驗結果，可以推測生命的起源經歷了從無機物到形成有機物的過程 （ ▲ ）
A
米勒做的模擬實驗是用甲烷、氨、氫氣、、模擬原始大氣，通過加熱和放電處理合成了多種氨基酸等簡單有機物，從而推測了生命的起源經歷了從無機物到形成有機物的過程。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）右圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據圖回答下面的問題。

(1)在生理上，動物類群⑤的繁殖方式最主要的特征是        ；植物類群③在繁殖方式上比植物類群④高等的主要表現(xiàn)是                            。
(2)在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是        。②是最高級的植物類群，對②中的各種植物進行分類，往往把                    作為最重要的依據。
(3)在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是             ，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是                                       
                                           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

脊椎動物的進化順序：　　　 （　 ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列牛姆林自然保護區(qū)的珍惜動物中，進化等級最高的是
A．蟒蛇.B．大靈貓.C．鷹.D．白鷴.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不是生物進化規(guī)律的是
A．從水生到陸生B．從簡單到復雜
C．從低等到高等D．從動物到植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是
A．原始生命起源于原始海洋
B．化石是研究生物進化的非常重要的證據
C．原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等
D．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物進化總趨勢是：由簡單到復雜，由     到      ，由        到     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（12分）左圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程。請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當于__________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的_________。
（2）B裝置里的液體相當于_________，實驗后可檢驗到其中含有__________等有機小分子物質。
（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從________生成有機小分子物質是完全可能的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中與人類親緣關系最近的是
A．大腸桿菌B．小狗C．大猩猩D．犀牛

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