如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2,請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中A表示 過程;經(jīng)過B過程形成了 .
(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有 等結構.
(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加 ,目的是保持細胞的原有形態(tài).
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ] .
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應調(diào)節(jié)[ ] .若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應將裝片向 移動至視野中央.
科目:初中生物 來源:2015-2016山東省八年級(下)開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列活動不屬于排泄的是( )
A.排出尿液 B.呼出二氧化碳 C.排出汗液 D.排出糞便
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市鄒平縣八年級下(3月份)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物屬于應用轉基因技術培育出來的是( )
A.抗生棉 B.雜交水稻
C.脫去病毒的植株 D.克隆羊
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市鄒平縣八年級下(3月份)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程.下列敘述不正確的是( )
A.圖示昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市八年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如圖實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應該選擇的實驗裝置組合是 .
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 .
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實驗結果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 .
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行 處理.一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動.
(5)請你寫出呼吸作用反應式: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市八年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭制作酸奶的主要步驟:
①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合 ②冷卻(42~43℃) ③熱處理(煮沸)
④發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時) ⑤接種(加入一些購買的酸奶) ⑥冷藏或食用.
合理的工序步驟是( )
A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥
C.①③②⑤④⑥ D.③①②⑤④⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市八年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦生育男孩時,形成受精卵的精子和卵細胞的染色體組成分別是( )
A.22條+X、22條+X B.22條+Y、22條+Y
C.22條+X、22條+Y D.22條+Y、22條+X
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能卷舌(B)和不能卷舌(b)是一對相對性狀,若某同學能卷舌,則下列說法正確的是( )
A.該同學的父母一定都能卷舌
B.該同學的基因組成中一定沒有b
C.該同學的基因組成一定是BB
D.該同學父母至少有一人是能卷舌的
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