“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這條諺語形象的說明森林對生態(tài)環(huán)境的作用是                                              （   ）
A．制造氧氣、凈化空氣B．過濾塵埃、殺滅細(xì)菌
C．降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候D．保持水土、涵養(yǎng)水源
D

試題分析：“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，體現(xiàn)了森林對環(huán)境的影響，森林是大自然的保護(hù)神，它的一個重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土，在下雨時節(jié)，森林可以通過林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流，林木盤根錯節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對土壤的沖刷，如果土壤沒有了森林的保護(hù)，便失去了涵養(yǎng)水分的能力，大雨一來，濁流滾滾，人們花幾千年時間開墾的一層薄薄的土壤，被雨水沖刷殆盡，這些泥沙流入江河，進(jìn)而淤塞水庫，使其失去蓄水能力，森林涵養(yǎng)水源，降雨量的70%要滲流到地下，由于森林蒸騰作用巨大，散失的水分特多，森林地區(qū)空氣濕度大，降水多，體現(xiàn)了無雨它能“吐”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

冬季雷鳥從灰色羽毛換上白色羽毛以適應(yīng)降雪的環(huán)境，請回答：
（1）雷鳥冬季換毛，其主導(dǎo)生態(tài)因素是                             。
（2）雷鳥季節(jié)性換毛的特點(diǎn)受體內(nèi)的                控制。
（3）雷鳥從灰色羽毛換上白色羽毛，以適應(yīng)冬季白雪皚皚的自然環(huán)境，這種適應(yīng)現(xiàn)象稱為              。
（4）如果冬季降雪較晚或較少，雷鳥白色羽毛反而容易被捕食者發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象稱為        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

健康的瞪羚能靈活地感知到獵豹的到來，并及時逃避。瞪羚與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)包括（   ）
A．大腦發(fā)達(dá)B．四肢發(fā)達(dá)C．神經(jīng)遍布全身D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同時，其排出物還能增加土壤肥力，這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能            環(huán)境，也能         環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中，采取“保護(hù)天然林”和“退耕還林”兩項(xiàng)措施的主要目標(biāo)是
A．開展生態(tài)旅游B．發(fā)展畜牧業(yè)
C．增加木材產(chǎn)量D．改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不是陸生動物對環(huán)境的適應(yīng)
A．有角質(zhì)鱗片或甲，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B．用氣管或肺呼吸
C．牙齒分為門齒和臼齒
D．運(yùn)動器官和感覺器官發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是
A．朵朵葵花向太陽B．樹林能保持水土
C．候鳥遷徒　　D．駱駝能生活在荒漠中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是
A．竹節(jié)蟲的體形像竹枝B．北極熊的體色與冰雪相似
C．森林中的避役體色為綠色D．持續(xù)干旱導(dǎo)致植物大量死亡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

語文課上學(xué)到的成語中，有很多與生物學(xué)有關(guān)。你能說出下列成語中，哪一個說明了生物能夠影響環(huán)境的道理（     ）
A．一窩生九子，連母十個樣B．千里之堤，潰于蟻穴
C．種瓜得瓜，種豆得豆D．北風(fēng)吹，雁南飛

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