人類所食的食物中,不是來(lái)源于生物的是:                (    )

    A.白糖    B.食鹽   C.雞蛋    D.牛肉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?南京)某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠和昆蟲;有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹.根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)圖1為該草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中的①、②、③所代表的生物依次是
C
C

A.鼠、蛇、鳥      B.蛇、鳥、鼠      C.蛇、鼠、鳥      D.鳥、蛇、鼠
(2)若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食物鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,與乙對(duì)應(yīng)的生物是
植物
植物

(3)草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的畜牧業(yè)基地,蘊(yùn)含豐富的礦產(chǎn)資源.近年來(lái)由于人類的不合理開發(fā)、過度放牧等活動(dòng),造成了草場(chǎng)退化、荒漠化擴(kuò)大以及污染加。芯堪l(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹體內(nèi)積累的重金屬鉛最多,這種現(xiàn)象稱為
生物富集
生物富集
.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的具體措施:
合理放牧,退耕還草,種植防護(hù)林,加強(qiáng)教育和法制管理,科學(xué)規(guī)范采礦等
合理放牧,退耕還草,種植防護(hù)林,加強(qiáng)教育和法制管理,科學(xué)規(guī)范采礦等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中有
8
8
條食物鏈.
(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹
草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹

(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
能量流動(dòng)
能量流動(dòng)
,這也就是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)重要的功能.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的組成是:非生物的物質(zhì)和
能量
能量
,以及
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
、消費(fèi)者和
分解者
分解者

(5)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自
太陽(yáng)
太陽(yáng)
.綠色植物通過
光合
光合
作用所固定下來(lái)的能量不可能全部被其他生物利用,因?yàn)槟芰吭谘刂澄镦湼鱾(gè)環(huán)節(jié)傳遞過程中是
減少
減少
的,因此這個(gè)食物網(wǎng)中數(shù)量最多的是
,數(shù)量最少的是

(6)若有毒物質(zhì)DDT沿食物鏈積累.該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累最多的生物是

(7)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠、兔大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
(8)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐、蛇和鳥類,會(huì)造成兔、
兔、食草昆蟲
兔、食草昆蟲
大量繁殖,毀壞森林.這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)
食物鏈
食物鏈
結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用.可見,若人類破壞了
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的結(jié)構(gòu),將最終破壞
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(9)該食物網(wǎng)中各種生物與環(huán)境的關(guān)系是:既
適應(yīng)
適應(yīng)
環(huán)境,又
影響
影響
環(huán)境.
(10)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
所占的比例
所占的比例
總是維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
的狀態(tài),叫
生態(tài)
生態(tài)
平衡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.鼠和食草昆蟲以草為食,食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠為食,鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥.
(1)請(qǐng)你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把缺少的三條食物鏈補(bǔ)畫完整.
(2)該圖中食物鏈共
4
4
條.通過
食物鏈
食物鏈
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
,生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
.能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中
逐級(jí)遞減
逐級(jí)遞減
.所以該生態(tài)系統(tǒng)中,
數(shù)量最多,
數(shù)量最少.
(3)若某種自然原因?qū)е略撓到y(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該系統(tǒng)的
數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個(gè)重要成分沒有畫出,這種成分是
分解者
分解者
,它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)
細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質(zhì)的物質(zhì)循環(huán)


(5)你能根據(jù)上圖說(shuō)出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎?
(6)當(dāng)草原被毒物質(zhì)污染時(shí),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是

(7)假若人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕殺該系統(tǒng)中的食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹,就會(huì)造成
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖,毀壞森林.上述事例說(shuō)明人類活動(dòng)如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的平衡,造成不良后果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解,請(qǐng)回答:
(1)圖中生產(chǎn)者是樹和草,如果人類隨意殺滅兔子就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因此動(dòng)物在生物圈中的作用是
 

(2)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能,制造有機(jī)物不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了生物圈中的動(dòng)物.它們直接或間接地以綠色植物為食,并幫助植物
 
.?dāng)U大了植物的分布范圍.
(3)從圖中可以看出腐生的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物;動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的
 
和含氮的無(wú)機(jī)鹽等又能夠被植物重新利用,從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
,如果沒有它們,動(dòng)物就會(huì)失去生存空間.
(4)今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“減少污染--行動(dòng)起來(lái)”.污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用“活性淤泥”(主要是細(xì)菌)凈化水的方法.污水中含有大量有
 
,可能作為細(xì)菌的食物,引發(fā)細(xì)菌等生物迅速繁殖,細(xì)菌通過
 
作用獲得生命活動(dòng)所需的能量,同時(shí)將有機(jī)物分解成
 
等無(wú)機(jī)物,從而使水得以凈化.在污水處理中需要不斷向曝氣池通入空氣,其作用是
 

(5)人類的生活離不開動(dòng)物,現(xiàn)在人類還通過對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行基因改造,研究開發(fā)
 
來(lái)生產(chǎn)所需的藥品、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等.

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