5．病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，形態(tài)極其微小，病毒的形態(tài)多種多樣，主要有球形、桿形、蝌蚪狀等；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖．

分析 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)，根據(jù)寄主的不同可以不同的類別．

解答 解：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的形態(tài)多樣，有球形，桿形，蝌蚪形等，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它活的生物體內(nèi)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒；專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體．
故答案為：細(xì)胞；球形；桿形；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；活細(xì)胞；細(xì)胞．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．春天是桃樹開花的季節(jié)，桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果．圖甲、乙分別是桃樹的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成雄蕊．
（2）甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的授粉過(guò)程過(guò)程．甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精．
（3）“商河產(chǎn)業(yè)園蜜桃”果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的[7]子房壁發(fā)育而來(lái)；要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中園藝師常采用的無(wú)性繁殖方法是嫁接．其成活的關(guān)鍵是要確保接穗和砧木的形成層的緊密結(jié)合．
（4）乙圖中的[b]是由甲圖中的[4]胚珠發(fā)育成的．某同學(xué)剛過(guò)春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里，一個(gè)月都沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是種子的萌發(fā)需要適應(yīng)的溫度，春節(jié)剛過(guò)，溫度太低，不適合種子萌發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．保護(hù)生物的多樣性，最有效的措施是（　�。�
A．將瀕危物種遷出原地B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．建立種質(zhì)庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1所示為顯微鏡結(jié)構(gòu)，圖2為人體組織形成過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題（注：在[]中填上相應(yīng)字母，在橫線上填文字）

（1）可調(diào)節(jié)物像清晰度的結(jié)構(gòu)是[B]和[C]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）對(duì)光時(shí)應(yīng)使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上，如果環(huán)境光線較弱，應(yīng)選用大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（3）觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)B使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視[D]，以免鏡頭壓碎玻片．
（4）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和8×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是50倍．
（5）某同學(xué)在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞（如圖3），如果把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往←方向移動(dòng)．（填“←”“↑”“→”“↓”）
（6）圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程．
（7）④表示細(xì)胞分化的過(guò)程，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變．
（8）圖中的組織中具有保護(hù)、分泌功能的是上皮組織，人的大腦皮層主要由圖2中的神經(jīng)組織構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．防止食物腐敗可以采取許多不同的方法，下列方法不能防止腐敗的是（　�。�
A．將鮮蘑菇風(fēng)干脫水B．把新鮮蔬菜放到陰暗潮濕的角落
C．用糖腌制蜜餞D．將鮮魚放在冰箱里的冷凍室里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的過(guò)程與哪種生理作用關(guān)系密切？（　　）
A．蒸騰作用B．滲透作用C．細(xì)胞呼吸D．吸脹作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖為某植物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中植物的生殖方式為有性生殖，該植物傳粉方式屬于異花傳粉．
（2）受精作用完成之后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)敘述正確的是（　�。�
A．糖類是重要的能源物質(zhì)
B．脂肪是重要的供能物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)是重要的供能物質(zhì)
D．碘是合成血紅蛋白的原料，缺碘會(huì)貧血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)蚯蚓對(duì)自然環(huán)境有多種影響的敘述中，觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是．（　�。�
A．蚯蚓可以提高土壤的肥力
B．蚯蚓可以改良土壤的結(jié)構(gòu)，有利于植物根的呼吸
C．蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾
D．蚯蚓的活動(dòng)會(huì)損壞植物幼嫩的根

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同步練習(xí)冊(cè)答案