下列事例中，那一項(xiàng)會通過食物鏈引發(fā)生態(tài)變化（　�。�
A、酸雨B、汞、鎘在生物體內(nèi)的積累、濃縮C、溫室效應(yīng)D、臭氧層空洞
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨具有“空中死神”之稱，造成酸雨的氣體主要是（　�。�
A、氧氣B、氮?dú)?/td>C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨對人的
 
和
 
產(chǎn)生刺激作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

廢電池中的污染物主要是（　　）
A、氮、磷B、硫C、碳D、汞、銀、鎘

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科目：初中生物 來源： 題型：

處理廢舊電池的最好方法是（　�。�
A、埋入土里B、燒掉C、丟進(jìn)河里D、交有關(guān)部門進(jìn)行安全處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)不屬于控制廢舊電池危害的根本措施的是（　　）
A、禁止生產(chǎn)和銷售危害性大的電池，特別是含汞或鎘的電池B、大力開發(fā)無公害的環(huán)保型電池C、對廢舊電池及時(shí)回收，集中進(jìn)行安全處理D、禁止使用電池

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科目：初中生物 來源： 題型：

小李所在的居民小區(qū)實(shí)行了垃圾分類制，要求居民將垃圾分為三大類--可回收垃圾、不可回收垃圾和危險(xiǎn)有害垃圾．在一個(gè)周末，小黃家舉辦家庭宴會，宴會結(jié)束后家里一片狼藉，媽媽叫他幫助將剩余物清理掉．小黃清理時(shí)看到剩余物主要有：啤酒瓶、一次性塑料杯、魚骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過的餐巾紙、廢電池．請分析回答下列問題：
（1）在剩余物中，易拉罐屬于
 
，廢電池屬于
 
．（括號內(nèi)填相應(yīng)的選項(xiàng)）
A、可回收垃圾．         B、不可回收垃圾        C、危險(xiǎn)有害垃圾
（2）請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剰U電池的危害．（寫出一點(diǎn)即可）
 
．
（3）請你談?wù)勑^(qū)內(nèi)實(shí)施垃圾分類的好處．（寫出一點(diǎn)即可）
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨對環(huán)境有極大的破壞，被稱為“空中死神”．下列哪一種情況不是由酸雨造成的（　�。�
A、農(nóng)作物枯萎B、臭氧層空洞C、土壤肥力降低D、魚蝦死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

病毒是一類人類所發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最簡單的微生物．下面有關(guān)病毒的描述正確的是（　�。�
A、病毒體內(nèi)不含遺傳物質(zhì)B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C、病毒能獨(dú)立生活D、病毒都會使人得病

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