【題目】保護(hù) 動(dòng)物多樣性需要在______________、物種、______________三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。

【答案】遺傳物質(zhì) 生態(tài)環(huán)境

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。

保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成桃樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基中加入牛肉汁是為了 （ ）

A.使培養(yǎng)基的表面看起來黏稠B.為細(xì)菌和真菌的生活提供有機(jī)物

C.使培養(yǎng)基具備香味，容易吸引細(xì)菌D.為細(xì)菌等生物的生活提供水分和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)是以________ 為杠桿，關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，__________收縮為動(dòng)力形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的部位分別是

A.睪丸和卵巢B.陰莖和陰道C.睪丸和子宮D.輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中，綠色植物能夠利用光能，合成有機(jī)物，因此植物是生物圈中的________；動(dòng)物通過直接或者間接以綠色植物為食，屬于生物圈中的________；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的三種血管中，血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是_________，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是___________，管內(nèi)血液流動(dòng)的方向是從全身各處流向心臟的是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)在我們生活中應(yīng)用非常廣泛，下列各項(xiàng)食品的制作過程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（　　）

①酸奶②米酒③牛肉干④醬油⑤豆腐⑥面包

A.①②③④B.①②④⑥C.①④⑤⑥D.④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨地吐痰容易傳播疾病，原因是痰中含有（ ）

A.灰塵B.黏液C.病菌D.溶菌酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案